Manual da Família 1 O cumprimento das normas de funcionamento da escola busca desenvolver no aluno, em colaboração com a família, todos os valores inerentes à formação de sua personalidade, capacitando-o para a compreensão do mundo moderno e para o consciente exercício da cidadania.
Todo grupo é regido por normas, elaboradas e exercitadas em benefício do próprio grupo. A escola é um grupo e nela cada aluno deve possuir pleno conhecimento de seus direitos e deveres, para que todos possam estabelecer uma convivência inspirada na cooperação e ajuda mútua.
Proposta Educacional
A proposta educacional do Colégio Objetivo é sempre pautada pelo respeito à criança.
Esta é tratada como indivíduo livre, pensante, capaz, potente, criativo, crítico, descobridor de seu espaço, ousando sempre novas descobertas, construindo seus valores, interagindo em seu meio ambiente e modificando-o. Assim, a criança alcança a liberdade e o respeito do outro e se percebe um ser social, seguro e íntegro perante seu grupo.
A didática adotada favorece a reflexão, a invenção e a troca ampla e aberta de experiências através das linguagens do ser humano. É uma postura educacional que reconhece no aluno múltiplas habilidades e favorece seu desenvolvimento.
Nesse processo, o indivíduo está sempre em evolução. Enfim, nossa proposta visa a uma formação ampla e integrada, para que nossos alunos possam, no futuro, assumir com dignidade o papel de cidadãos conscientes e responsáveis.
Estímulo a Autonomia das Crianças – Educação Infantil
A escola infantil é para as crianças muito mais do que um local de recreação. É um espaço lúdico, de sociabilização, de troca, de desenvolvimento emocional e físico.
Valorizamos o que a criança quer e faz por si só. Ela é incentivada a perceber a si e aos outros, cuidar de seu corpo e do que lhe pertence, ousar sempre agir com independência e segurança, saber do que é capaz e tentar superar-se sempre.
Esse incentivo também se dá com o auxílio do material didático, que é inventivo, inovador e atende aos interesses do aluno integralmente.
Aprendizado pela Ação e Experimentação
A aprendizagem é o processo pelo qual um comportamento, ou a disponibilidade para um comportamento, é modificado pela experiência.
Refere-se tanto à aquisição de uma resposta inteiramente nova quanto à mudança de uma determinada conduta já presente no repertório da criança.
Com essa consideração, o trabalho da Educação Infantil do Colégio Objetivo permite à criança a experimentação, a prática da análise e da síntese, através de atividades que a levam a desenvolver a
Manual da Família 2 percepção, a capacidade de comparação, diferenciação, reconhecimento e combinação de elementos, em um processo de aprendizagem que parte do concreto para o abstrato.
Fins e Metodologia- Ensinos Fundamental ao Médio
A meta da educação do Ensino Fundamental ao Médio é a formação integral do educando, por meio do desenvolvimento harmônico de todas as suas potencialidades, proporcionando-lhe o ajustamento ao meio físico e social. Para tanto, a metodologia indicada é a da aprendizagem pela atividade – aprender fazendo. O apoio e a orientação ficam a cargo do professor, mas são os recursos tecnológicos e educacionais que oferecem a base desse projeto.
O Colégio Objetivo elaborou processos próprios de ensino, que se revelaram da maior eficiência e cuja principal característica é a de estimular a criatividade do aluno, por meio de programação científica orientada. Para isso, trabalham permanentemente na escola psicólogos, pedagogos, professores e funcionários especializados.
No planejamento e na execução de cada atividade, são levados em conta o nível de conhecimento dos alunos, o seu ritmo de aprendizagem e os tipos de motivação que os inspiram. Esse procedimento visa a respeitar as diferenças individuais e as características mais importantes da criança, na realização de cada uma das atividades.
O Colégio Objetivo oferece uma programação que envolve atividades variadas, com o fim de promover o desenvolvimento físico, intelectual e emocional dos educandos. Inclui, entre outras, a educação física e os jogos, a educação sensorial, a sociabilização, o pensamento criativo e crítico, a sondagem de aptidões, o incentivo ao raciocínio lógico e o estímulo do senso estético, num esforço integrado de desenvolvimento da personalidade.
As atividades individuais e coletivas processam-se por meio de estudos dirigidos de educação artística – música, artes visuais, dança e teatro. E, no âmbito extra-escolar, por meio de excursões e visitas a locais que aproximem o aluno da natureza. Há, ainda, o desenvolvimento da comunicação pelos métodos da pesquisa, da entrevista, da aprendizagem de uma língua estrangeira etc.
O Ensino Médio do Colégio Objetivo tem como meta formar cidadãos críticos e atuantes na sociedade em que estão inseridos, além de preparar o aluno para enfrentar com segurança o Enem – Exame Nacional do Ensino Médio e os exames vestibulares mais concorridos e desafiadores.
Grande parte do conteúdo programático do Ensino Médio é estudado na 1.ª e 2.ª séries. Na 3.ª série, a matéria é revista e aprofundada, o que dispensa o aluno de um curso preparatório para os vestibulares.
Programação avançada, cursos para olimpíadas científicas, laboratório de redação, programa de incentivo à leitura e à criação de textos, tecnologia educacional de ponta, plantão de dúvidas, orientação educacional e vocacional, projetos de solidariedade, aulas multimídia e em escolas na natureza, avaliações interdisciplinares, exames simulados e atividades complementares estimulantes são alguns dos recursos oferecidos no Ensino Médio do Objetivo.
Direitos do Aluno
1. Ser respeitado na sua condição de ser humano, usufruindo igualdade de atendimento, sem sofrer qualquer tipo de discriminação;
2. Participar das aulas e demais atividades promovidas pela escola, como também solicitar orientações aos professores e coordenadores, sempre que julgar necessário;
3. Utilizar-se das instalações e dos recursos materiais da escola, mediante prévia autorização;
4. Tomar conhecimento da verificação do rendimento escolar e dos resultados obtidos em provas, trabalhos, média e frequência nos prazos estabelecidos, podendo, sempre que julgar necessário, solicitar revisão de provas no prazo de 72 horas, a partir de sua divulgação;
Manual da Família 3 5. Requerer e realizar provas substitutivas, sempre que venha a perder as provas por motivo de doença, luto, casamento, convocação para atividades cívicas ou jurídicas e impedimentos por motivos religiosos (Lei nº 7102 de 15/01/79).
O aluno que NÃO comparecer no dia da prova o pai ou responsável deverá solicitar a substitutiva em 72h, junto à secretaria, pagar uma taxa da prova substitutiva e ainda deverá justificar por escrito o porquê da falta. Caso perca a substitutiva não terá chance de fazer outra, de forma alguma, ficando com ZERO e automaticamente de R.O.
Deveres do Aluno
1. Apresentar a documentação exigida na matrícula;
2. Participar das aulas e atividades escolares devidamente uniformizado, ser assíduo e pontual, comunicando ao estabelecimento qualquer impedimento de frequência às aulas;
3. Estudar, fazer as tarefas, portar todo o material escolar solicitado e guardar os livros didáticos dos bimestres até o final do ano letivo;
4. Ser honesto na apresentação das tarefas e na realização das provas, respeitar as normas disciplinares, comportando-se adequadamente dentro e fora da escola;
5. Entregar aos responsáveis a correspondência enviada pela escola e colada na agenda, devolvendo-a assinada, no prazo estabelecido;
6. Zelar pela limpeza e conservação das instalações e dependências da escola, indenizando ou reparando o estrago causado ao estabelecimento ou a objetos de colegas, professores e funcionários;
7. Comparecer às solenidades, festas cívicas e sociais promovidas pelo estabelecimento;
8. Cumprir outras determinações emanadas da direção do estabelecimento;
9. Comportar-se adequadamente dentro do colégio, respeitando os professores, funcionários e colegas.
Proibições ao Aluno
1. Entrar ou sair da sala sem autorização do professor, ocupar lugar diferente do que lhe foi designado em sala, aglomerar-se na porta da sala nos intervalos de aulas, bem como ausentar-se do estabelecimento sem que esteja devidamente autorizado pela família e pela direção;
2. Comer ou tomar sucos e refrigerantes durante as aulas;
3. Atrapalhar e tumultuar a aula com conversas, bolinhas de papel, risadas, vaias, batucadas, gritos, vocabulário impróprio, desenhos, bilhetes e outras atitudes;
4. Fazer-se acompanhar de elementos estranhos à comunidade escolar, bem como promover atividades extraclasses, campanhas ou comércio de qualquer natureza dentro da escola, sem prévia autorização da direção;
5. Fumar ou portar cigarros, ingerir bebidas alcoólicas, fazer uso de substâncias tóxicas, participar de brigas ou tomar atitudes incompatíveis com o adequado comportamento social no interior, na frente ou nas imediações do estabelecimento, ou qualquer outro local enquanto uniformizado;
6. Permanecer em sala de aula no horário de recreio;
7. Alterar, rasurar, suprimir ou acrescentar anotações lançadas nos documentos escolares;
8. Andar de bicicleta, skate ou patins no pátio do estabelecimento, bem como na quadra de esportes;
9. Usar meios fraudulentos na realização das avaliações (comunicar-se com colegas, colar ou portar cola) ou de outros trabalhos;
10. Apelidar, xingar, discriminar ou expor a situações embaraçosas colegas, professores ou funcionários;
11. Namorar desrespeitosamente;
12. Interromper a aula de qualquer turma sem prévia autorização da direção;
13. É vetado ao aluno usar quaisquer objetos estranhos à proposta da aula (celulares, brinquedos, MP3, revistas etc.) É terminantemente proibido o uso de celular em sala de aula, mesmo o aparelho estando
Manual da Família 4 no modo vibratório. A escola não se responsabiliza pelo extravio de qualquer objeto de valor. O aluno deverá entregar o material estranho sempre que lhe for solicitado, e a devolução do mesmo somente será feita aos pais;
14. O aluno que produzir danos materiais à escola ou a objetos de propriedades de colegas, professores e funcionários, receberá, além da punição cabível, a nota de custos do respectivo conserto (ou da reposição). Dentro de três dias do recebimento da nota, deverá pagar aos prejudicados o valor devido.
Faltas Graves
- São consideradas faltas ou ocorrências graves, entre outras:
1. Reincidência na indisciplina;
2. Brigas;
3. Brincadeiras de mau gosto com consequências imprevisíveis;
4. Faltar às aulas propositadamente, ficando nas imediações do colégio;
5. Desacato a direção, professores e funcionários;
6. Falsificação de documentos e/ou assinaturas;
7. Desrespeito à integridade moral;
8. Discriminação de qualquer natureza;
9. Dano ao patrimônio do colégio;
10. Saída sem permissão.
Sanções Aplicáveis
- As sanções e penalidades decorrentes das infrações cometidas serão estipuladas pelo corpo docente e avaliadas pela coordenação e direção da escola:
1. Ocorrência Verbal;
2. Comunicado de Ocorrência;
3. Advertência;
4. Suspensão de dia(s);
5. Suspensão Compulsória;
Parceria Família - Escola
Esta parceria, baseada na cooperação, no respeito e na confiança, é imprescindível para o sucesso da educação de nossos alunos, uma vez que temos objetivos comuns - a formação de valores morais, a construção de conhecimentos e a autor realização de cada um deles. Para tanto, solicitamos a participação da família no acompanhamento sistemático da vida escolar dos alunos orientando-se para:
- O conhecimento detalhado do conteúdo deste manual;
- A necessidade do cumprimento pelo aluno das normas estabelecidas;
- A presença contínua do aluno em todas as aulas, justificando por escrito as faltas que porventura ocorram;
- Evitar a marcação de consultas médicas ou viagens, bem como chegadas tardias ou saídas antecipadas nos períodos de aula ou provas;
- Incentivar a formação de hábitos de estudo;
- A análise das avaliações realizadas e a verificação bimestral do boletim escolar;
- Participar de reuniões, comemorações e eventos.
1 – Horários
Manual da Família 5 - Pontualidade é uma questão de respeito à coletividade e condição essencial para a organização e funcionamento de qualquer instituição.
- Educação infantil – Manhã: das 8h às 12h – Tarde: das 13h30min às 17h30min – Integral: das 8h às 17h30min
- Ensino fundamental I - Manhã: das 8h às 12h30min - Cursos Extras – 14h às 17h30min
- Ensino fundamental II - Manhã: das 7h40min às 12h15min * ( verificar horário de saída no Boletim Informativo 01/2013)
- Ensino Médio - Manhã: das 7h40min às 13h
- Os alunos deverão permanecer na escola somente no horário de aula ou de plantão.
1.1 - Entrada
- Após o início da aula, o aluno só poderá entrar em sala de aula devidamente autorizado pela coordenação, além disso, serão considerados apenas três atrasos por mês. Ocorrendo o quarto, a escola não permitirá a entrada do mesmo.
- Haverá uma tolerância de 10 minutos do horário no início do período. Caso o atraso seja maior o aluno entrará a partir segunda aula.
1.2 - Saída
- Caso haja necessidade de saída do aluno antes do término do horário, que outra pessoa venha retirar o aluno, o responsável deverá comunicar, por escrito, à coordenação; Cabe ressaltar que será permitida até duas dispensas por mês.
1.3 - Autorização de saída do aluno
- O responsável pelo aluno deve procurar a secretaria escolar e retirar a ficha de autorização para saída da escola.
2 – Uniforme
- O uniforme é uma forma de homogeneizar um grupo, não reduzindo o valor pessoal de cada um, mas sim auxiliando na identificação dos pertencentes ao grupo no sentido de união, proteção e igualdade de direitos. Durante o período letivo, a falta do uniforme escolar impedirá a entrada do aluno na escola.
- Nos dias frios, o aluno deverá utilizar o blusão do uniforme e, se necessário, outro agasalho de reforço poderá ser usado, desde que seja da mesma cor do uniforme e por baixo do blusão da escola;
- Para evitar o extravio de peças do uniforme, pedimos para bordar o nome do aluno ou marcá-lo com caneta para tecido na faixa amarela do mesmo.
- A falta do uniforme completo impedirá a entrada do aluno na escola.
3 – Frequência
- No caso do aluno faltar às aulas, o responsável deverá comunicar-se com a coordenação. A comunicação não implicará o abono da falta, nem dispensará o aluno da entrega de tarefas escolares exigidas e avaliações agendadas.
* Atestado apenas justifica a falta do aluno.
4 – Carteirinha escolar para saída livre
- No início de cada ano, a escola emite uma carteira de identificação que deverá acompanhar o aluno diariamente, inclusive nas atividades extraclasse.
- Esta carteirinha está associada ao preenchimento da autorização de saída preenchida e assinada pelos responsáveis no ato da matrícula.
Manual da Família 6
5 – Comunicação
- O aluno do Ensino Fundamental receberá uma agenda escolar que servirá como meio de comunicação constante entre a Escola e a Família, além de ser utilizada para anotações do aluno (tarefas, trabalhos, provas etc.);
- A comunicação também dar-se-á por meio de circulares, site, telefonemas, webmails, correio- eletrônico, e faixas na fachada da escola, contatos individuais e reuniões de pais;
- Cada aluno tem no arquivo da escola uma ficha (Ficha Individual do Aluno), na qual são anotadas todas as ocorrências de sua vida escolar estando disponível para consulta, inclusive em nosso site no acesso restrito a família.
- Importante: A atualização de endereços e telefones na secretaria é a garantia da comunicação rápida e eficiente entre a Escola e a Família.
6 – Lição de Casa / Tarefas
- A finalidade das tarefas de casa é rever e aprofundar o conteúdo, além de formar hábitos de estudo e pesquisa. É obrigatória a realização das tarefas escolares, de acordo com as orientações dos professores.
Como o próprio nome diz a mesma deve ser realizada em casa ou quando não é possível deve haver ao menos um acompanhamento/verificação dos pais, pois a participação da família diariamente é imprescindível no desenvolvimento do educando.
7 – Saúde e Acidentes
- Em caso de problemas de saúde ou acidente, o aluno não será encaminhado a médicos ou hospitais sem a devida autorização da família, a não ser em situações de urgência. As despesas ficarão a cargo da família, em caso de opção por hospital particular;
- Quando doente, o aluno não deverá comparecer à escola.
8 – Educação Física
- O aluno só será dispensado da prática da Educação Física quando apresentar problemas de saúde, comprovado por atestado médico, vale lembrar que as despensas são relativas as atividades físicas e não a aula que o aluno deverá assisti-la junto ao professor, a fim de ser avaliado por prova e/ou trabalhos.
- Os atestados e as justificativas de faltas deverão ser entregues diretamente à equipe pedagógica;
- O aluno deverá estar vestido e calçado apropriadamente para as aulas caso contrário não poderá participar da mesma e ficará com falta.
9 – Biblioteca e Sala de Estudos
- A biblioteca é um local de leitura e pesquisa para o desenvolvimento cultural e intelectual do aluno, por isso, é de fundamental importância que o ambiente seja agradável e silencioso, o que requer alguns cuidados:
- a não permanência de alunos com comidas e bebidas no local;
- manter alunos com interesse exclusivo para leituras e pesquisas.
9.1 - Regras de utilização
- As obras disponíveis na biblioteca são destinadas ao uso pessoal de alunos, pais e professores.
9.2 - Empréstimo
- A retirada de livros ou vídeos poderá ser feita pelo professor, aluno ou seu responsável;
- Somente será permitida a retirada de um livro por vez;
- Para livros infantis ou vídeos, o prazo de devolução é de uma semana, podendo ser prorrogado por mais uma semana, caso o livro não esteja reservado. O prazo de entrega poderá ser alterado se o
Manual da Família 7 empréstimo do mesmo estiver supervisionado pelo professor como parte de atividades propostas em sala de aula;
- Para os alunos do ensino fundamental e ensino médio o prazo de devolução é de duas semanas, também podendo se prorrogado por mais quinze dias, caso o livro não esteja reservado;
- A coordenação da biblioteca reserva-se ao direito de alterar prazos, exigir devolução e vetar a saída de qualquer material.
9.3 - Atraso na devolução
- O atraso na devolução acarretará a suspensão do direito de empréstimo de outros livros pelo período de um mês, a contar da data de entrega do livro.
9.4 - A não devolução
- Após dez dias do prazo de devolução, será informada à tesouraria da escola que procederá com a cobrança ao responsável pelo aluno do valor correspondente ao livro ou vídeo emprestado, para que este seja reposto ao acervo.
10 – Avaliação
- Coerente aos nossos objetivos educacionais, a avaliação é entendida como um processo dinâmico, contínuo e estimulador da inteligência humana. Inclui tanto a avaliação da aprendizagem e o desenvolvimento dos alunos como a avaliação permanente do ensino oferecido a eles.
Educação infantil: Todos os momentos e atividades são acompanhados pelos professores e o resultado dessa observação é entregue aos responsáveis por meio de um relatório que engloba todos os aspectos trabalhados.
Ensino Fundamental e Ensino Médio: Os alunos são avaliados pelas Provas mensais e provas Bimestrais, também pelo seu desempenho global, considerando-se: lição e casa; trabalhos extras classes; pesquisas;
seminários; feira cultural; organização e apresentação do material escolar; interesse; participação e produção em sala de aula.
10.1 - Médias
- De acordo com o regimento interno, a média mínima a ser atingida pelo aluno para a sua promoção é de 6,0 pontos.
10.2 - Provas Substitutivas
- As provas substitutivas são realizadas de acordo com o calendário Bimestral, mediante apresentação de atestado médico ou justificativa e pagamento da taxa, autorizado pela coordenação da escola.
10.3 - Recuperações
10.3.1 - RP (Recuperação Paralela) – Somente para alunos do EFII e EM
- Oferecida aos alunos que não atingirem 50% de aproveitamento na PE (Prova Específica). Assim que a nota da prova for divulgada, o aluno terá a oportunidade de fazer uma atividade proposta pelo professor da disciplina e, esta deverá ser retirada no site do colégio, impresso e feito em folha de almaço.
10.3.2 - RO (Recuperação Obrigatória)
- Oferecida ao aluno que não atingiu a média 6,0 no final do bimestre, tendo a oportunidade de rever os conteúdos não assimilados por meio de uma nova avaliação. O aluno participará das aulas e das provas.
10.3.3 - VC (Verificação Complementar)
Manual da Família 8 - Após a somatória dos quatro bimestres, o aluno que não atingir 60 pontos obrigatoriamente fará a VC, abrangendo os conteúdos anuais.
10.3.4 - RV (Recuperação de Verão)
- A Recuperação de Verão é obrigatória ao aluno que após a VC não conseguiu a média anual de 6,0 pontos. Esta recuperação é feita através de uma prova que tem valor de 0 à 10.
10.4 - PP (Promoção Parcial)
- Os alunos, a partir do 8º ano, poderão ficar em PP (Promoção Parcial) em até 3 disciplina. A PP é oferecida aos alunos que, após as recuperações finais oferecidas, não atingirem a média 6,0 final.
Importante: Os pais poderão apresentar recurso junto a Direção, no prazo máximo de cinco dias a contar da data da divulgação do resultado final, e caberá a Direção deferi-lo ou não no mesmo prazo.
11 – Fale Conosco
Unidade Mairiporã
Rua Capitão Cândido Galrão, 230 Centro – Mairiporã – 07600-000 Tel.: 11 4419 0888
www.objetivo-mairipora.com.br
Direção: fernanda@objetivo-mairipora.com.br
Coordenação:
claudete@objetivo-mairipora.com.br glauco@objetivo-mairipora.com.br
Orientação: lucila@objetivo-mairipora.com.br Secretaria: secretaria@objetivo- mairipora.com.br
Tesouraria: tesouraria@objetivo- mairipora.com.br
Unidade Caieiras I Rua Maria Maderick, 29
Nova Caieiras – Caieiras – 07700-000 Tel.: 11 4445 3087
www.objetivocaieiras.com.br
Direção: fernanda@objetivo-mairipora.com.br Coordenação:
coordenação@objetivocaieiras.com.br Orientação:
lilian@objetivocaieiras.com.br Secretaria:
secretariacentro@objetivocaieiras.com.br Tesouraria: tesouraria@objetivocaieiras.com.br
Unidade Caieiras II Rua México, 100
Centro – Caieiras – 07700-000 Tel.: 11 4445 7575
www.objetivocaieiras.com.br
Direção: fernanda@objetivocaieiras.com.br Coordenação: adriane@obejtivocaieiras.com.br Orientação: lilian@objetivocaieiras.com.br Secretaria:
secretariacentro@objetivocaieiras.com.br Tesouraria: tesouraria@objetivocaieiras.com.br
