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Além disso, a seguir, foi perguntado aos professores se caso achassem que o ser humano vem causando alterações na Terra desde que surgiu, como cada um as considerariam: "benéficas", "danosas", ou ambas, para o planeta e para a humanidade, e porque de sua resposta. Cerca de 41% dos iniciais não souberam, não responderam a questão, ou citaram que não acham que os homens vêm causando alterações na Terra desde que surgiu, enquanto que mais de 46% acham que a humanidade vem causando alterações de alguma forma "danosas" ao planeta e/ou a si mesma. Apenas 2,33% consideram as alterações apenas benéficas, mas para a humanidade (Quadro 27).

Tais quais as questões anteriores, todos os docentes finais responderam que o ser humano vem causando alterações na Terra desde seu surgimento, e todos citaram que consideram que estas são de ambos os tipos, "benéficas" e "danosas" para o planeta e para a humanidade. Alguns até mesmo citaram que existiram e existem alterações "benéficas" causadas pelo homem, principalmente com intenção de ganho próprio, mas a grande maioria delas é "danosa" para o planeta e para a humanidade como um todo.

Quadro 27 - Concepções dos professores do município de São João do Cariri, participantes da pesquisa que acham que o ser humano vem causando alterações na Terra desde surgiu, sobre como eles consideram o que essas alterações foram para o planeta e/ou para a humanidade.

Concepções Frequência Pré-Teste

AB RE %

Não sabe / não respondeu / homens vem causando alterações na Terra 18 41,86%

'Benéficas' para a humanidade 1 2,33%

'Benéficas' para a humanidade / "danosas' para o planeta 1 2,33% 'Benéficas' e 'danosas' para o planeta e humanidade 3 6,98% 'Danosas' para o planeta e humanidade 11 25,58%

'Danosas' para o planeta 7 16,28%

'Danosas' para a humanidade 2 4,65%

TOTAL 43 100% Fonte: Dados da pesquisa, 2014.

No que diz respeito à justificativa para suas respostas na primeira parte da questão, novamente uma quantidade significativa de docentes iniciais não soube responder ou não respondeu, enquanto que as subcategorias mais citadas fazem parte da categoria "porque consideram as alterações "danosas", sendo elas, respectivamente: "destroem o ambiente", "modificam o Meio Ambiente", "alteram o planeta" e "não há preocupação com a conservação dos recursos naturais". Ainda, o mesmo docente que considerou as alterações apenas benéficas para a humanidade na primeira parte da questão, respondeu ao porque citando que o "desenvolvimento é preciso para a sobrevivência humana", o que, provavelmente, para o mesmo, significaria uma justificativa aceitável para alterações "danosas" ao planeta que a humanidade vem causando (Quadro 28).

As justificativas citadas pelos 11 docentes do grupo final foram mais complexas, sendo que podem ser resumidas em respostas de certos docentes. Com isso, quatro deles disseram que:

A maioria das mudanças causadas pelo homem no planeta durante sua história foram realizadas pensando-se apenas nos benefícios imediatos para a humanidade, e não em como elas poderiam afetar o Meio Ambiente da época, ou mesmo a humanidade

e o Meio Ambiente no futuro (Resposta de um dos docentes no pós-

teste).

Outros quatro expuseram que as alterações beneficiaram a humanidade, contudo:

[...] elas levaram ao seu desenvolvimento como espécie consciente e "dominante", mas ao mesmo tempo danosas, pois

causaram a destruição de habitas, espécies e ecossistemas inteiros, e

no futuro, podem levar a sua própria extinção(Resposta de um dos

docentes no pós-teste).

Os três últimos citaram que, resumidamente, seria:

Tudo que os homens fazem é ao mesmo tempo, e quase sempre, benéfico e danoso para si mesmos, mas que esses mesmos atos sempre são danosos ao planeta, com exceção das situações em que tentam

corrigir danos ambientais que eles mesmos causaram(Resposta de um

dos docentes no pós-teste).

Quadro 28 - Categorias e subcategorias referentes aos motivos pelos quais os professores do município de São João do Cariri, participantes da pesquisa que acham que o ser humano vem causando alterações na Terra desde surgiu, consideram que essas alterações foram "benéficas", "danosas", ou ambas, para o planeta e/ou para a humanidade.

Categorias Subcategorias

Frequência Pré- Teste

AB RE %

Não sabe ou não respondeu - 16 37,21%

Porque consideram as alterações "danosas"

Resposta desconexa 4 9,30%

Alteram o planeta 3 6,98%

Destroem o ambiente 8 18,60%

Modificam o Meio Ambiente 4 9,30% Não há preocupação com a conservação dos

recursos naturais 3 6,98%

Poluem, desmatam e aquecem o planeta 2 4,65% Humanidade está se autodestruindo 1 2,33%

Porque consideram as alterações

"benéficas" e "danosas" Humanidade se desenvolve mas mata o planeta 1 2,33% Porque consideram as alterações

"benéficas"

Desenvolvimento é preciso para a

sobrevivência humana 1 2,33%

TOTAL 43 100% Fonte: Dados da pesquisa, 2014.

Logo a seguir, foi questionado aos docentes caso eles achassem que houveram mudanças ambientais "danosas" à vida na Terra no passado, de forma natural, e se alterações semelhantes podem estar ocorrendo atualmente, mas causadas pelo ser humano, e nesse sentido, quais seriam essas alterações semelhantes. Exatos 48,84% do grupo do pré-teste e 100% do grupo do pós-teste considerou que podem estar ocorrendo alterações causadas pelo ser humano, 4,65% do pré-teste que não podem estar ocorrendo, e 46,51% do pré-teste não souberam ou responderam a indagação. Daqueles professores que acham que podem estar ocorrendo alterações, 22,22% dos iniciais não sabe ou não responderam quais são estas, e para

os que responderam, as mais citadas foram: "poluição", "aquecimento global", "desmatamento", e "secas" e "mudanças climáticas". Nenhum dos docentes finais deixou de responder à questão e as alterações mais citadas por eles foram "efeito estufa", "aquecimento global", "desertificações" e "mudanças climáticas" (Quadro 29).

Quadro 29 - Alterações semelhantes a mudanças ambientais "danosas" à vida na Terra que houveram, de forma natural, no passado, que podem estar ocorrendo atualmente, mas causadas pelo ser humano, citadas pelos professores do município de São João do Cariri, participantes da pesquisa que acham que alterações passadas aconteceram.

Alterações

Frequência Pré-Teste Frequência Pós-Teste

AB RE % AB RE %

Resposta desconexa 2 4% - -

Destruição do Meio Ambiente 3 6% - -

Crescimento urbano 2 4% - - Caça predatória 3 6% - - Desmatamento 6 12% - - Poluição 11 22% - - Consumo exagerado 1 2% - - Aquecimento global 7 14% 11 11,58% Enxurradas 1 2% - - Secas 4 8% 5 5,26%

Invasão de espécies exóticas 1 2% 3 3,16%

Queimadas 3 6% 7 7,37%

Buracos na camada de ozônio 2 4% 7 7,37%

Mudanças climáticas 4 8% 8 8,42% Efeito estufa - - 11 11,58% Desertificações - - 9 9,47% Extinção de espécies - - 3 3,16% Erosão - - 4 4,21% Estiagens - - 5 5,26%

Desaparecimento de habitats e ecossistema - - 3 3,16%

Enchentes - - 10 10,53%

Eutrofização de ambientes - - 3 3,16%

Mudanças na atmosfera - - 2 2,11%

Alterações nos níveis dos mares - - 4 4,21%

TOTAL 50 100% 95 100%