Temática Objetivos Questões
A - Legitimação da entrevista e motivação
- Conseguir que a entrevista se torne necessária, apropriada e pertinente;
- Motivar o entrevistado; - Garantir a confidencialidade.
- Informar sobre o trabalho que se pretende desenvolver e o objetivo da entrevista, utilizando uma linguagem simples e clara;
- Assegurar o carácter confidencial e anónimo dos dados; - Solicitar ao entrevistado autorização para gravar a conversa. B – Perfil do
entrevistado
- Caracterizar o entrevistado em relação aos seus dados pessoais.
- Nome; - Idade;
- Local onde vive C – Percurso
Escolar
Recolhes dados sobre: - Ano de escolaridade; - A relação com os colegas e o tratamento por parte deles; - A relação com os professores
1.
1.1. Como era a tua relação com os colegas da tua turma? 1.2. Os teus colegas respeitavam-te? Se não, porquê? 1.3. Já alguma vez alguém te tratou mal na escola? Se sim, porque?
2. Como era a tua relação com os professores?
2.1. Os teus professores ajudavam-te nas tuas dificuldades? Se não, porquê?
3. Estudastes até que ano? Se não terminaste todos os ciclos qual foi o motivo?
3. 1. Gostaste de andar na escola? Se não, porquê? 3.2. Se tivesses a oportunidade em continuar a estudar aceitavas? Se não, porquê?
D – Percurso Profissional
Recolher dados sobre: - A experiência profissional; - A área de formação; - A integração no mercado de trabalho;
- A relação com os colegas de trabalho
4.Já alguma vez tiveste um emprego? Se sim, quantos e no quê? 4.1.Se não, porquê?
4.2.Já alguma vez tentaste em procurar? Como e o que aconteceu?
5.Neste momento estás a trabalhar? Se sim, gostas do que fazes? 5.1. Os teus colegas e o teu patrão respeitam-te?
5.2 Já alguma vez foste maltratado no trabalho? Se sim, porque razões?
6. Gostarias de trabalhar no quê?
7. Consideras fácil em arranjar um emprego para ti? Se não, porquê?
E- Percurso Institucional
Recolher dados sobre: - O trabalho feito na Casa do Povo;
- A relação com os colegas - A relação com os técnicos
8. Gostas de estar na Casa do Povo? Se não, porquê? 8.1. Consideras a Casa do Povo importante para ti? Se não, porquê?
8.2. Porque é que fostes para a Casa do Povo? 9. Como é a tua relação com os teus colegas?
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10. Como é a tua relação com os técnicos?
10.1.Os técnicos ajudam-te nas tua tarefas? Se não, porquê?
F - Acessibilidades Recolher dados sobre:
- As dificuldades diárias - O transporte
- As necessidades básicas - As relações Sociais
11.No dia-a-dia encontras alguma dificuldade quando realizas alguma tarefa? Se sim, qual?
12.Consegues andar/deslocar-te bem sem pedir ajuda para fazer as tuas coisas?
13. Consegues pagar os teus bens essenciais e necessidades ou precisas de apoio?
14. Gostas de viver nesta freguesia? Como lidas com as pessoas?
14.1. O que acontece quando não entendes alguma coisa à primeira vez?
G – Apoios Sociais Conhecer os apoios que
existem na proximidade para atender as suas necessidades
15.Conheces algum local onde possas pedir ajuda quando és maltratado?
16. Quando pedes ajuda a alguém, ajudam-te logo ou tens que esperar pela ajuda?
17. Achas que existem apoios suficientes?
H – A Família Recolher dados sobre:
- O apoio da família - A relação com a família
18. Como é a relação com a tua família? 19. A tua família apoia-te de que forma?
19.1. A tua família ajuda-te em tudo? Se não, porquê?
I – Inclusão Recolher dados sobre:
- Os seus direitos na sociedade;
- O acolhimento por parte da população;
20. Já alguma vez votaste? Se não, porquê? 20.1. Sabes porque é que as pessoas votam?
21. Sabes quais são os teus direitos? Se não, já alguma vez perguntaste ou alguém tentou explicar-te?
22. Sentes integrado e acolhido pela população?
J - Necessidades Recolher dados sobre:
- As necessidades diárias - A capacidade de solucionar problemas
23. Quais as dificuldades que enfrentas diariamente? De que forma as superas?
Síntese da entrevista
Síntese e agradecimentos 24. Queres dizer mais alguma coisa que não tenhas lembrado
antes?
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Apêndice II – 4. Guião de entrevista das famílias
Temática Objetivos Questões
A - Legitimação da entrevista e motivação
- Conseguir que a entrevista se torne necessária, apropriada e pertinente;
- Motivar o entrevistado; - Garantir a confidencialidade.
- Informar sobre o trabalho que se pretende desenvolver e o objetivo da entrevista, utilizando uma linguagem simples e clara;
- Assegurar o carácter confidencial e anónimo dos dados; - Solicitar ao entrevistado autorização para gravar a conversa. B – Perfil do
entrevistado
- Caracterizar o entrevistado em relação aos seus dados pessoais.
- Nome; - Idade; - Profissão; - Local onde vive C – Percurso
Escolar
Recolhes dados sobre: - A adaptação na escola - A relação com os professores
1.
1.1 Na escola, o seu filho relacionava-se bem com os outros colegas? Se não, porquê?
1.2. Alguma vez sentiu que o seu filho foi excluído na escola por alguém? Se sim, porquê?
1.3. Durante e depois o percurso escolar, os professores acompanharam sempre ao seu filho nas suas dificuldades? 2. Como era a sua relação com os professores do seu filho? 2.1. Sentiu apoio por parte da escola?
2.2. A escola contactava frequentemente para falar do seu filho? Se sim, porque motivos?
3. Incentivava o seu filho para estudar e superar as suas dificuldades?
3.1. Gostaria que o seu filho continuasse a estudar? D – Percurso
Profissional
Recolher dados sobre: - A experiência profissional; - A integração no mercado de trabalho;
- A motivação na procura de emprego
4.O seu filho já teve um emprego? Se não, porquê? 4.1. Se sim, como foi essa experiência?
5. Já alguma vez ajudou a procurar emprego para o seu filho? 5.1. Se sim, como foi a procura?
6.Considera fácil para uma pessoa com deficiência ter uma carreira profissional? Se não, porquê?
E- Percurso Institucional
Recolher dados sobre: - A evolução na instituição; - A adaptação e o
acompanhamento na instituição;
7. Considera importante e gratificante para o seu filho frequentar a instituição? Se não, porquê?
7.1. O seu filho tem mostrado progressos desde que está na instituição?
8. Considera que a instituição e os técnicos integraram bem o seu filho nas atividades? Se não, porquê?
8.1. Sente que a instituição tem apoiado a si ao seu filho ao longo deste percurso?
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F - Acessibilidades Recolher dados sobre:
- As dificuldades diárias - A mobilidade
- A autonomia financeira; - A rede de transportes;
9.No dia-a-dia, encontra dificuldades no seu filho enquanto este realiza alguma tarefa em específico? Se sim, qual/quais? 10. Do ponto de vista da mobilidade e movimentação quais as principais dificuldades que o seu filho sente?
11.Alguma vez o seu filho manifestou interesse em ter autonomia financeira? Se sim, pediu a sua ajuda?
12.A atual rede de transportes públicos é suficiente para que não sinta o isolamento?
G – Apoios Sociais Conhecer os apoios que
existem na proximidade para atender as suas necessidades
13.Conhece alguns serviços que prestem apoio de proteção social para ajudarem o seu filho? Se sim, quais?
13.1. Têm fácil acesso aos bens essenciais e restantes serviços? O que pensa que poderia ser melhorado?
H – A Família Recolher dados sobre:
- A relação com a família - O apoio da família
14. Como é sua relação com o seu filho?
14.1. De que forma apoia o seu filho diariamente?
I – Inclusão Recolher dados sobre:
- A discriminação em relação à deficiência - A forma de integração na sociedade; - A exclusão e o isolamento na freguesia
15. Sente algum tipo de discriminação em relação à deficiência? E porque?
15.1. Alguma vez esteve presente numa situação onde o seu filho foi mal tratado? Se sim, qual foi a sua reação/atitude?
16. Considera viver numa situação de exclusão/isolamento? E porque?
17. Sente que o seu filho é acolhido e integrado pela população?
J - Necessidades Recolher dados sobre:
- As principais necessidades - A capacidade de solucionar problemas
18. Quais são as principais necessidades do seu filho? O que faz para ajudar a solucioná-las?
Síntese da entrevista
Síntese e agradecimentos 19. Quer dizer mais alguma coisa que não se tenha lembrado
antes?
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