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FICHA DE INSCRIÇÃO PARA O TRABALHO DE CURSO DA FDDJ Nome do aluno (a):
Registro Acadêmico:
Turma: Período: ( ) Diurno ( ) Noturno Telefone Residencial: ( )
Telefone Celular: ( )
Sexo: ( )Masculino ( )Feminino Endereço:
Cep: Bairro: Estado: E-mail: Orientadores 01 - 02 - 03 - São Paulo, _____ de _________________ de ___________. _____________________ ____________________ Aluno (a) Diretor Acadêmico --- Nº
FICHA DE INSCRIÇÃO PARA O TRABALHO DE CURSO DA FDDJ
Nome do aluno (a): _________________________________________________________________ RA: _________________________ Turma: _______________________ Data: ____ / ____ / _____.
Orientadores 01 - ___________________________________________________________________ 02 - ___________________________________________________________________ 03 - ___________________________________________________________________ ___________________________ Secretaria FDDJ
PROJETO DE PESQUISA
1. INTRODUÇÃO
1.1. Importância do Projeto
1.2. Modelo de Projeto de Pesquisa
5.OBJETIVOS 5.1.Gerais 5.2. Específicos 2.O TEMA 2.1.Delimitação do Tema 3.JUSTIFICATIVA 4. O PROBLEMA 4.1. A Problematização do Tema
6.METODOLOGIA
7.ORÇAMENTO
8. Cronograma de execução
Descrição das
atividades Jan. Fev. Mar. Abr. Maio Jun. Jul. Ago. Set. Out. Nov. Dez.
Escolha do tema e do Orientador
Coleta de dados bibliográficos
Contatos com o orientador Inicio do fichamento de leitura Redação do 1º Capítulo Redação do 2º Capítulo Redação do 3º Capítulo Emendas, supressões, redação final Digitação. Formatação. Impressão. Depósito
9.O RESUMO
10. AS PALAVRAS_ CHAVES
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1. INTRODUÇÃO 1.1. Importância do Projeto
Todo trabalho de final de Curso de Graduação deve ser precedido do oferecimento de um Projeto de Pesquisa de Monografia.
O projeto “é um texto que define e mostra com detalhes o planejamento do caminho a ser seguido na construção de um trabalho científico de pesquisa. É um planejamento que impõe ao autor ordem e disciplina na execução do trabalho de acordo com prazos estabelecidos” (MATIAS PEREIRA, 2007, p.134)
O projeto permite ao aluno:
a) discutir suas idéias com o Professor Orientador; b) colher sugestões de colegas e de outros Professores;
c) informar ao Orientador e à Instituição o plano de execução;
d) participar de eventos científicos, palestras, encontros, relacionados ao tema escolhido para pesquisa;
e) solicitar inclusive, Bolsas de estudos junto à Instituições nacionais e estrangeiras, etc.
f) definir e planejar o próprio caminho de pesquisa;
g) atender às exigências do Professor Orientador e aos prazos fixados;
h) impor uma disciplina de trabalho na organização do tempo.
À José Matias Pereira “a finalidade do projeto é planejar ações do pesquisador para responder a perguntas acerca de um fenômeno que está sendo investigado”
(2007, p.134).
Mas afinal, o que deve o aluno escrever em um projeto de pesquisa?
Os modelos dos projetos de pesquisa podem variar de Instituição para Instituição mas, na sua essência todos eles tem início a partir de ”um objeto a ser investigado,um problema a ser resolvido, um objetivo a ser atingido” (MEDEIROS, 2009, p.191).
Nesse particular, João Bosco Medeiros, em seu Obra Redação Científica, 11ª edição, São Paulo: Atlas, p. 191, preleciona que:
A construção de um problema que possibilite investigação científica requer leitura de muitos textos (livros, artigos) que cuidam do assunto
a ser estudado.
Para Inácio Filho (2003, p.49) “o que há de mais importante em uma
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pesquisa é a existência de um problema. Se não há problema para
resolver, não se tem a matéria prima da ciência. A leitura de revistas
especializadas da área a ser estudada e a participação em cursos de especialização, extensão e aperfeiçoamento, em seminários e nos congressos científicos muito contribuem no momento em que vamos tratar de um projeto de pesquisa e da enunciação de um problema.
Um problema de pesquisa “deve ser formulado de maneira clara e precisa. Deve ser formulado como pergunta e ser suscetível de solução” ( Ob. Cit., p. 191).
O planejamento da Monografia é totalmente formalizado no Projeto de Pesquisa. Daí sua necessidade e importância.
A pesquisa pretendida pelo aluno inscrito, envolve, por seu lado, ações que este deverá desenvolver, a partir do que já se encontra previsto no planejamento do Projeto de Pesquisa seriamente pensado, elaborado, montado e, acima de tudo com a possibilidade de sua execução.
Isso significa dizer que quando o projeto de pesquisa estiver sendo elaborado, deve o aluno responder às seguintes perguntas:
1. O que vou pesquisar?
É a definição do Tema.
2. Por que vou pesquisar tal assunto?
É a JUSTIFICATIVA da sua escolha, do problema que se quer pesquisar e da área onde o assunto será pesquisado ao lado de outras áreas ao assunto também relacionadas.
3. Para que vou pesquisar?
São os OBJETIVOS, a razão da pesquisa ( para quê, para quem?) Os Objetivos são:
3.1. Gerais _(abordagem geral do assunto, legislação cabível);
3.2. Específicos _(quais os problemas em torno do assunto?)
4. Como vou pesquisar?
É o esclarecimento dos recursos e da Metodologia, a ser usada na execução dos objetivos propostos.
5. Quando vou iniciar a pesquisa? É o CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES.
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Diz respeito ao início e ao término das atividades previstas no Cronograma para a sua execução.
Vide por exemplo, um exemplo de cronograma de Atividades fornecido por Luiz Antonio Rizzatto Nunes:
5.1. Escolha do tema e do Prof. Orientador.
Diz respeito à definição do problema, à construção de hipóteses de Trabalho, ao estabelecimento de premissas.
5.2. Levantamento bibliográfico;
5.3. Fichamentos;
5.4. Análise dos dados das informações;
5.5. Redação do 1º Capítulo;
5.6. Redação do 2º Capítulo;
5.7. Redação do 3º Capítulo;
5.8. Revisão do texto;
5.9. Emenda (correção do texto);
5.10. Impressão;
5.11. Acabamento;
6. Com quais recursos tal pesquisa será realizada?
É a definição do ORÇAMENTO, indicativo dos gastos com a execução.
7. Referências bibliográficas.
1.2.MODELO DE PROJETO DE PESQUISA_
Vejamos, a seguir um modelo de projeto de pesquisa fornecido por João Bosco Medeiros, em sua Obra Redação Científica, 11ª edição. São Paulo: Atlas, 2009, p. 193:
O projeto de pesquisa deve conter: 1. Folha de Rosto_
Inclui: nome do autor, Título, nome do Orientador, área de pesquisa, ano da apresentação
2. Sumário;
3. Objeto da pesquisa ( o assunto que vai tratar)
3. Delimitação do assunto:
A redação do assunto deve ser o mais fechado possível, suprimindo-se as questões amplas, genéricas.
4. Objetivos ( o que se pretende alcançar?);
5. Problemas (que questões pretende resolver?);
6. Justificativa ( relevância da pesquisa, do exame do objeto da pesquisa);
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8. Metodologia_
Indicativa dos métodos para realizar a pesquisa tais como: coleta de dados, levantamento bibliográfico e jurisprudencial. 9. Cronograma de Execução_
Toda e qualquer pesquisa deve ter data de início e data com previsão de término. 10. Referências _
Lista de Obras que tratam da matéria investigada: Livros, Revistas, materiais eletrônicos...
11. Resumo- de 50 a 100 palavras
12. Palavras- chave: refere-se à seleção de 05 palavras relacionadas ao tema. Exemplificando:
Se o título do trabalho for Negocio Jurídico as palavras chaves são: anulabilidade, nulidade, conversão, ineficácia, conservação.
2. O TEMA_
2.1. Delimitação do Tema_
Delimitar o tema significa selecionar dentre os vários aspectos relativos ao mesmo assunto “a escolha a um deles, para que o assunto seja tratado com a necessária profundidade que se espera dele no trabalho de conclusão de Curso de Graduação” (ANDRADE, 1997, p.66).
3. JUSTIFICATIVA_
Na ótica abalizada das Professoras Eva Maria Lakatos e Marina de Andrade Marconi (1992, p.103):
“ A Justificativa no projeto de pesquisa ressalta as contribuições teóricas que
o tema pesquisado possa trazer na resolução de pontos obscuros com a possibilidade de modificações e soluções para os casos gerais
ou particulares”.
4. O PROBLEMA_
O problema é a questão ou dúvida a ser esclarecida. Sua formulação consiste em apresentar a dificuldade teórica e prática que o tema pesquisado apresenta, e face ao qual pretende o aluno encontrar uma solução.
4.1. A PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA_
Tornar um assunto problemático é colocá-lo em dúvida, transformando-o em um problema. Problematizar tem a ver com o desenvolvimento da pesquisa e com a elaboração da monografia.
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Nesse particular Luiz Antonio Rizzatto Nunes, dentre outros autores, raciocina que, na
abordagem de um tema, por exemplo, “A Liberdade de Agir diante do Sistema Jurídico brasileiro”, há que ser abordado na pesquisa do mesmo:
a. o que é sistema?
b. a questão é de teoria do direito, de filosofia ou de direito constitucional?
c. a liberdade de agir é uma anteposição a sistema?
Em síntese: isso é problematizar, assevera o autor.
Portanto, para se estudar a liberdade de agir, há que se pensar o direito, em suas teorias do Estado, na política, na Sociologia, na Constituição, não se podendo olvidar que, em todo problema há que se oferecer as possíveis soluções.
Por outro lado, o embasamento teórico de toda pesquisa diz respeito à indicação das fontes já levantadas previamente acerca do Tema pesquisado, que são as
responsáveis pela visão geral, atualizada, interdisciplinar deste com as outras áreas da ciência jurídica.
5. OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS_
Nos Objetivos, o aluno deverá esclarecer o “que pretende com a pesquisa, qual a sua finalidade, quais os resultados que almeja obter com a pesquisa.
Os Objetivos Gerais referem-se ao Tema.
Os Objetivos Específicos esclarecem “a quem se referem”, qual a sua finalidade....
6. METODOLOGIA_
Na metodologia, o aluno deverá descrever os métodos e as técnicas de pesquisa escolhidas:
bibliográfica, documental, jurisprudencial, entrevistas, ...
7. ORÇAMENTO_
8. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO_
Conforme já visto, o cronograma refere-se ao tempo provável de desenvolvimento de cada etapa da pesquisa.
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9. O RESUMO_
O resumo “ressalta o objetivo, o método, os resultados e as conclusões de um texto” (MEDEIROS, 2009, p.130)
Sua extensão deve ter:
a) de 150 a 500 palavras nas dissertações, teses, etc;
b) de 100 a 250 palavras os artigos de periódicos;
c) de 50 a 100 palavras os destinados a indicações breves
( MEDEIROS, 2009, p. 131)
10. AS PALAVRAS_ CHAVES No resumo devem-se evitar:
6.1. símbolos ou contrações de uso não corrente;
6.2. fórmulas, equações, diagramas etc;
6.3. palavras não relacionadas ao título pesquisado.
11. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
No projeto de pesquisa, as referências bibliográficas abrangem:
- Artigos,
- Publicações e Documentos impressos.
Agora, se o documento utilizado e citado no projeto foi obtido eletronicamente, nessa parte não é nomeado como “Bibliografia”, mas sim Referências Bibliográficas,
