4.1 APRESENTAÇÃO DOS DADOS
4.1.4 Projeto Pedagógico do Curso de Ciências Contábeis da UEM
4.1.4.4 Grade Curricular do Curso de Ciências Contábeis da UEM
Quadro 4 - Grade Curricular do Curso de Ciências Contábeis da UEM
Série Disciplinas Carga
horária
Pré-requisito
1ª série
Contabilidade Geral I Administração Economia Matemática
Metodologia e Técnica de Pesquisa Sociologia
136 136 136 136 68 68
2ª série
Contabilidade Geral II Noções de Direito Língua Portuguesa Estatística
Contabilidade de Custos Psicologia
Filosofia
136 68 68 136 136 68 68
3ª série
Contabilidade Comercial e Industrial Legislação Aplicada
Sistema de Informação Contábil Matemática Financeira
Contabilidade Pública e Orçamento Tópicos Especiais em Contabilidade Ética Profissional
Contabilidade Informatizada
136 68 68 68 136 68 68 68
4ª série
Auditoria e Perícia Contábil Contabilidade Tributária Contabilidade Gerencial
Análise e Demonstrações Contábeis
Administração Financeira e Orçam. Empresarial Contabilidade Aplicada I
Teoria da Contabilidade
136 136 136 68 68 68 68 5ª série Trabalho Final de Graduação
Contabilidade Aplicada II
Tópicos Especiais em Contabilidade II
204 68 68 Atividades Acadêmicas Complementares 136
Total 3.196
4.1.5 Projeto Pedagógico do Curso de Administração do Centro Universitário “X”
(instituição privada)
Explica-se no referido Projeto, que “ciente das tendências macroeconômicas e sociais da região” em que esta instituição está localizada, a mesma “decidiu ampliar a oferta de cursos de graduação em Administração, dentro das novas orientações em discussão e implantação em todo o Brasil.” Diante disso, o Projeto Pedagógico do Curso de Administração do Centro Universitário “X” contempla 4 linhas de formação a saber: em Gestão Empresarial, em Recursos Humanos, em Marketing e, em Sistemas de Informações Gerenciais.
4.1.5.1 Missão do Curso de Administração
Essa instituição apresenta como missão os seguintes dizeres:
O Curso de Administração do Centro Universitário “X” tem como missão formar bacharéis em Administração, com base teórica, científica e conhecimentos gerais, atitudes e habilidades que lhes permitam desempenhar com eficiência e eficácia atividades profissionais junto ao mercado de trabalho regional e nacional, e aptos a acompanhar a evolução dos diversos setores tecnológicos, econômicos e sociais de atuação das organizações públicas e privadas com as quais irá atuar, num ambiente complexo e competitivo.
4.1.5.2 Objetivos do Curso de Administração Quanto aos objetivos, a instituição tem que:
Para o alcance de sua missão o Curso de Administração do (...) (nome da instituição), em suas diversas linhas de formação, irá buscar os seguintes objetivos gerais:
1. desenvolver sólida formação humanista e uma visão global, possibilitando ao acadêmico compreender o meio social, político, econômico e cultural em que está inserido e tomar decisões num ambiente diversificado, competitivo e interdependente;
2. desenvolver sólida formação científica e técnica para que o acadêmico possa atuar na administração das organizações, preparados para colaborar, de forma competente e competitiva para o esforço geral e de sua linha de formação;
3. fomentar a assimilação de valores de responsabilidade social, justiça, eqüidade e ética profissional;
4. desenvolver no acadêmico competências para empreender, através da análise crítica das organizações, antecipando e promovendo transformações;
5. incentivar a atuação dos docentes e alunos em atividades interdisciplinares;
6. difundir no meio social a importância do conhecimento da ciência e das técnicas de administração, bem como da gestão responsável das organizações públicas e privadas;
7. incentivar os acadêmicos e docentes a envolverem-se em contínuo aperfeiçoamento técnico-científico, desenvolvendo sua autoconfiança, a liderança e cidadania responsáveis, os ideais democráticos, a justiça, o amor à pátria e respeitos aos valores mais elevados da humanidade.
Para análise do projeto, optou-se por uma das linhas de formação, ou seja, a de Gestão Empresarial, cujo objetivo expõe-se a seguir:
Linha de Formação em GESTÃO EMPRESARIAL
O Bacharel em Administração, com Linha de Formação em Gestão Empresarial, deverá ter uma formação humanística e visão global que o possibilite compreender o ambiente de atuação local, regional e nacional da organização em que vier a atuar, bem como capacidade para diagnosticar e encontrar soluções para problemas, selecionando estratégias para intervir nos processos de trabalho, na atuação das equipes, de auto-organizar-se, ao desenvolvimento tecnológico e enfrentando situações de mudanças constantes e alto nível competitivo.
4.1.5.3 Perfil Profissional pretendido O projeto traz o como perfil do egresso:
O Curso de Administração do (...) (nome da instituição) deverá formar profissionais com visão generalista e postura empreendedora, promotores de novas relações produtivas e sociais em sua Linha de Formação, como agentes transformadores, capazes de ajustar-se e assimilar com rapidez aos avanços da ciência, da tecnologia e da sociedade, contribuindo eficazmente para a gestão das organizações.
4.1.5.4 Grade Curricular do Curso de Administração – Centro Universitário “X”
Quadro 5 - Grade Curricular do Curso de Administração – Gestão Empresarial
Série Disciplinas Carga
horária
Pré-requisito
1ª ano
Teorias da Administração A Princípios de Economia I Matemática para Administração Psicologia Aplicada a Administração Instituições de Direito
Métodos e Técnicas de Pesquisa Contabilidade para Administração Português Instrumental
Introdução a Informática Fundamentos de Administração
140 70 70 70 70 70 70 70 35 35
2ª ano
Organização, Sistemas e Métodos Princípios de Economia II
Matemática Financeira
Administração de Recursos Humanos A Análise de Demonstrativos Contábeis Legislação Tributária
Estatística Aplicada a Administração Administração de Marketing I
Recursos Computacionais Aplicados a Administ Estágio Supervisionado em Administração A
70 70 70 140 70 70 70 70 70 70
3ª ano
Administração da Produção e Operações Administração Financeira e Orçamentária A Sociologia Aplicada a Administração Legislação Social
Administração de Marketing II
Administração de Sistema de Informações A Adm. de Recursos Materiais e Patrimoniais A Estágio Supervisionado em Administração B
140 140 70 70 70 140 70 70
4ª ano
Administração Estratégia A Economia Brasileira
Análise de Investimentos
Tópicos Esp. de Informática na Administração Tópicos Especiais em Administração
Filosofia e Ética
Comércio Internacional Empreendedorismo
Administração de Agronegócios
Estágio Supervisionado em Administração C
70 70 70 70 70 70 70 70 70 180
Carga Horária em disciplinas 2.730
Carga Horária do Estágio Supervisionado 320 Carga Horária de Atividades Complementar 100
Carga Horária Total do Curso 3.150
4.1.6 Projeto Pedagógico do Curso de Ciências Contábeis do Centro Universitário “X”
(instituição privada)
4.1.6.1 Missão do Curso de Ciências Contábeis
No projeto pedagógico do Curso de Ciências Contábeis dessa instituição, consta apenas a missão da instituição. Assim, por entender, que a referida missão apresenta uma amplitude maior, não fará parte desta análise.
4.1.6.2 Objetivo do Curso de Ciências Contábeis
Com a nomenclatura “Concepção, Finalidades e Objetivos do Curso” essa instituição, traz:
A estrutura do Curso, com base no desenvolvimento tecnológico e no processo evolutivo das atividades econômicas procura contemplar o aluno com os conceitos e fundamentos básicos, preparando-o para dominar as necessidades e peculiaridades exigidas para o desenvolvimento de sua profissão.
O Curso de Ciências Contábeis da “X” objetiva formar Bacharéis em Ciências Contábeis capacitados para atuar no campo da contabilidade em qualquer tipo de entidade com um perfil técnico e humanístico, levando em conta sua responsabilidade social, evidenciada pela capacidade de adaptação às mudanças e pela competência profissional.
Os aspectos sócio-culturais e institucionais embasam as diretrizes filosóficas do curso, dentro da evolução das idéias sociais hoje dominantes. O objetivo é formar, não apenas um profissional altamente capacitado para o desempenho de suas funções, mas também sensível à situação sócio-econômico-cultural pela qual atravessamos, contribuindo, nos dois campos, para o desenvolvimento econômico e social do País.
4.1.6.3 Perfil profissional pretendido
Como perfil do profissional que se pretende formar, apresenta-se esse projeto:
“O Curso visa a formação de profissionais graduados em Ciências Contábeis providos de um conjunto de competências e habilidades que os capacitem a uma efetiva atuação junto aos agentes econômicos facilitando o pleno cumprimento da responsabilidade destes de prestarem contas da gestão perante a sociedade.”
4.1.6.4 Grade Curricular do Curso de Ciências Contábeis da “X”
Quadro 6 - Grade Curricular do Curso de Ciências Contábeis da “X”
Semestre Disciplinas Carga
horária Pré-requisito 1º ano
Contabilidade Básica 1 Noções de Direito 1 Matemática Aplicada Português Instrumental Metodologia da Pesquisa Contabilidade Básica 2 Noções de Direito 2
Introdução à Administração Informática Básica
Introdução à Economia
72 72 72 72 72 72 72 72 72 72
2º ano
Contabilidade e Análise de Custos I Contabilidade Comercial I
Psicologia Organizacional Estatística
Teoria Econômica
Contabilidade e Análise de Custos II Contabilidade Comercial II
Contabilidade Aplicada Ética Geral e Profissional
Legislação Trabalhista e Previdenciária
72 72 72 72 72 72 72 72 72 72
3º ano
Contabilidade Avançada I Contabilidade Industrial Teoria da Contabilidade Sociologia
Legislação Tributária (Direito Tributário) Contabilidade Avançada II
Contabilidade Gerencial
Contabilidade Pública e Orçamentária Administração de Recursos Humanos Administração Financeira e Orçamento
72 72 72 72 72 72 72 72 72 72 4º ano
Controladoria
Análise das Demonstrações Contábeis Trabalho de Conclusão de Curso Laboratório Contábil
Auditoria e Perícia Contábil Administração Mercadológica Trabalho de Conclusão de Curso
72 72 144 72 144 72 144
Total 2880