Apresentação, análise e discussão dos resultados do questionário aplicado aos

Dos 42 professores que enviamos o questionário, 10 responderam e, a partir de então, traçamos o perfil dos respondentes e retiramos a nossa amostra para a entrevista.

As perguntas 01 e 08 não terão seus resultados expostos aqui para preservar nossos respondentes, mas foram de vital importância para o nosso trabalho, uma vez que foi a partir destas questões que pudemos retomar os contatos para marcação das entrevistas.

Na pergunta 02 nossa intenção era confirmar com o docente seu vínculo efetivo com a instituição. Entendíamos que, apesar da lista dos docentes efetivos passada pelo departamento e a consequente confirmação no site da instituição, era importante obter esta confirmação para que não corrêssemos qualquer risco de comprometer a amostra. Para nossa surpresa, dos 10 respondentes 02 não pertenciam ao quadro efetivo, apesar de estarem tanto na lista passada pelo departamento como na contida no site da UFPB.

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A pergunta 03 pretendia localizar os docentes que estavam em sala de aula naquele semestre letivo, uma vez que a nossa intenção era, em princípio, visitar as turmas dos respectivos professores e que acabou, com a chegada da greve por tempo indeterminado, sendo reorientada para as capturas de telas dos grupos de atividades dos docentes junto a tais turmas. Como é possível observar no gráfico, 04 professores não estavam com disciplinas naquele semestre letivo. Tal situação limitou bastante o número de possíveis entrevistados, o que, no início, causou preocupação, mas que, ao final, tal restrição não impediu nosso trabalho.

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Na pergunta 04 procuramos selecionar os professores que possuíam perfil em alguma rede social online. Como é visível, todos os respondentes tinham vínculo com alguma rede social.

Na pergunta 05 buscamos situar especificamente os professores que possuíam perfil na rede social Facebook. Como todos os professores possuíam este vínculo, a pergunta 03, que nos limitou em 06 possíveis entrevistados, não foi problema para que conseguíssemos reunir a nossa amostra.

Na pergunta 06, também essencial para o nosso trabalho, questionamos a existência de contatos de alunos no perfil dos professores de Jornalismo da UFPB. Como percebe-se,

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apesar de todos os docentes possuírem perfil no Facebook, 01 docente não teria esta ligação com o aluno via rede social.

Na última pergunta objetiva do questionário, interrogamos os docentes sobre a existência de interação com os alunos via Facebook. Dos 10 respondentes, 09 confirmaram esta prática e apenas 01 informou que não, consequentemente, esta negativa partiu da mesma pessoa que indicou que não possuía contatos de alunos no Facebook.

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O inquérito por questionário foi de extrema importância para o andamento da nossa pesquisa. Apesar de possuirmos um universo confortável com possíveis 42 entrevistados, apenas 10 docentes se solidarizam com a nossa pesquisa e participaram desta primeira etapa. Acreditamos que alguns fatores podem ter contribuído para o número reduzido de respondentes, entre eles:

1. A greve por tempo indeterminado que teve início logo após o envio deste primeiro questionário.

2. Assim como num universo de 10 respondentes, 04 estavam sem disciplinas neste semestre letivo, acreditamos que parte dos 42 contatos enviados pelo departamento também estaria sem atividades em sala de aula em 2015.1.

3. A necessidade de identificação dos docentes neste primeiro momento, pode ter acarretado um certo desconforto com relação às respostas.

4. Boa parte dos professores da UFPB não conhecem os docentes envolvidos nesta pesquisa.

Porém, apesar destes possíveis problemas, nossa amostra não ficou comprometida e conseguimos fechar as 05 entrevistas para a segunda parte da pesquisa empírica. Assim, como o objetivo desta primeira parte do trabalho era fechar a seleção de entrevistados da UFPB, tal objetivo foi alcançado, com todas as 05 entrevistas realizadas a partir desta triagem.

5.1.2 Apresentação, análise e discussão dos resultados do questionário aplicado aos professores UEPB

No caso da Universidade Estadual da Paraíba, o contato com os docentes foi facilitada pela proximidade da pesquisadora com os respondentes. Dos 21 docentes do quadro efetivo da UEPB que receberam o questionário, 12 responderam e, a partir de então, traçamos o perfil dos docentes para participação na segunda parte da pesquisa.

Com relação a questão de número 02 que buscou confirmar se todos os nossos respondentes são do quadro efetivo da UEPB, chegamos ao índice de 100% de confirmação, como mostra o quadro abaixo:

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A questão número 03 sobre o docente estar ativo em sala de aula no semestre letivo 2015.1 atestou que 11 professores confirmaram esta situação e apenas 01 estaria fora de sala de aula neste semestre.

A pergunta 04 questionou o fato do docente possuir perfil em rede social. Diferente do quadro da UFPB onde todos os respondentes possuíam perfil, no caso da UEPB existe por parte de 04 respondentes a não utilização deste tipo de ferramenta de interação. Como mais da metade dos professores da UEPB responderam o questionário, acreditamos que o uso deste

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tipo de ferramenta, de fato, pode não fazer parte do cotidiano de uma parte significativa de professores daquele departamento.

A pergunta seguinte buscou descobrir se nossos inquiridos possuíam perfil no Facebook. Neste caso, assim como na pergunta anterior, 08 dos 12 respondentes afirmaram que sim, e 04 que não. O que leva a entender que aqueles que disseram que possuíam perfil em rede social, o tem também no Facebook.

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Quando perguntamos quem possuía contato de alunos no Facebook contabilizamos 07 docentes que disseram que sim e 05 que não. Assim, da mesma forma que aconteceu com os docentes da UFPB, existe professor também na UEPB que não adiciona alunos entre os seus contatos do perfil, pois além dos 04 professores que assumiram não possuir conta no Facebook, o que consequentemente leva a não ter contato de alunos em sua rede, 01 docente a mais adotou esta opção de não adicionar alunos em sua rede social.

O resultado da última pergunta sobre a interação com alunos via Facebook foi um reflexo da anterior. Assim, todos que possuem contato de alunos no Facebook, realizam algum tipo de interação.

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O resultado do inquérito por questionário com os docentes de Jornalismo da UEPB teve uma maior adesão por parte dos docentes daquela instituição, pois de um universo de 21 possíveis respondentes, 12 de fato se tornaram colaboradores da nossa pesquisa. Proporcionalmente e também em número de respondentes, a pesquisa com os docentes da UEPB foi mais bem acolhida do que com os docentes da UFPB. Tal situação reflete, acreditamos, a proximidade entre a pesquisadora e a sua amostra, o que pode ter surtido efeito positivo neste sentido. Diante de 07 possíveis entrevistados, não tivemos nenhum problema em marcar as 05 entrevistas necessárias para realização da segunda etapa da captação dos dados.