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4 SOBRE O TRABALHO DE CAMPO

4.1 Contexto do grupo Guiné-Bissau

O encontro deste grupo foi marcado depois de alguns e-mails e telefonemas com alguns estudantes, especialmente Maria e Lucas. Maria contribuiu na tarefa de convidar Paula, com quem dividia a residência. Foi mais fácil agendar um dia em comum para todos, pois os professores e funcionários da UnB estavam em greve, sendo assim, não foi preciso disputar horário com as aulas e outras atividades comuns aos estudantes em período de aula. Reservei para essa entrevista a sala de reuniões do Centro de Excelência em Turismo (CET) da universidade. É um local muito agradável, arborizado, com uma estrutura de construção em madeira, em geral, é bastante silencioso também. Marcamos para as 9h do dia 22/04/2010 e quando cheguei quatro deles já estavam me aguardando. Combinamos de esperar dois outros colegas que também viriam para começarmos. Em seguida, um deles ligou avisando que não chegaria a tempo e nos liberou para começarmos sem ele. Uma colega do doutorado também já estava conosco72 para colaborar. Então, começamos pela apresentação das entrevistadoras e sobre o que motivou a presente pesquisa. Pedi para preencherem o formulário de identificação e o termo que garantiria o sigilo das identidades de cada um. O outro estudante chegou um pouco depois do início do grupo. A entrevista seguiu de modo descontraído, com sorrisos e risadas, mesmo nos temas mais delicados, como, por exemplo, as dificuldades de viver no Brasil. O encontro durou quase 2h30min e finalizamos às 12h30 quando um deles precisou se ausentar. Todos eles se dispuseram a fornecer mais informações no futuro, se necessário.

No decorrer dos anos da pesquisa, mantive contato com alguns deles. Com Paula, por ocasião do convite para uma entrevista narrativa. Fui à casa da estudante, onde moravam também por volta de mais 5 guineenses, incluindo Maria. Pude conhecer a recém-nascida no Brasil, filha de uma das estudantes moradoras desta residência. Retomei o

72 Contei com o apoio da doutoranda Claudia Denis Alves da Paz para a realização deste

contato com João também para a realização de uma entrevista narrativa, e com Lucas, o contato posterior foi feito pela rede social.

4.1.1. Um pouco sobre os/as estudantes do grupo Guiné-Bissau

A caracterização dos/as jovens participantes dos grupos foi realizada com base nas informações fornecidas por eles no formulário de identificação preenchido no dia do encontro do grupo de discussão73:

Maria é estudante de Letras. Tem 20 anos, cor preta, solteira, sem

filhos, três irmãos, religião católica. Nascida em Bissau (capital), assim como o pai e a mãe. Mora com amigos, em Sobradinho (DF). Estudou o primário e secundário em Bissau, numa escola particular “dirigida por padres católicos”. Vive no Brasil recebendo auxílio do governo brasileiro e dos pais, o que totaliza renda aproximada de R$ 800,00, que é usada para o pagamento de aluguel. A mãe e o pai têm curso superior. A mãe é “engenheira técnica-tecnóloga” (renda de R$ 1.000,00 mensais) e o pai é engenheiro de máquinas navais (renda de R$ 1.000,00 mensais). Seu lazer preferido é ler romances. Participa da Associação dos Estudantes Guineenses há um ano e dois meses, cujos integrantes se reúnem uma vez por semana na UnB.

Paula estuda Ciências Biológicas. Tem 20 anos, solteira, quatro

irmãos, religião muçulmana. Não indicou os campos de cor e filhos. Ela e família são naturais de Guiné-Bissau. Paula nasceu na capital. Mora em Sobradinho, não informou com quem e há quanto tempo. Estudou o primário e secundário em escola particular. Vive no Brasil com ajuda dos familiares, com renda de R$ 500,00 mensais, gastos com alimentação, aluguel, transporte e saúde. A mãe é enfermeira e o pai é administrador, ambos possuem curso superior. Participa da Associação dos Estudantes Guineenses há 8 meses, reunindo-se com os membros uma vez por mês.

73 A informação referente à data de ingresso no curso foi omitida para dificultar a quebra

Lucas ingressou no curso de Administração. Tem 24 anos, cor

preta, solteiro, sem filhos, cinco irmãos, religião católica. Ele e família são naturais de Guiné-Bissau, tendo nascido na capital. Mora há 4 anos na Asa Norte, dividindo o aluguel com amigos. Estudou somente em escolar particular da capital. Estuda, recebe auxílio do Brasil e trabalha (presta consultoria). A renda não foi informada. Realiza despesas com aluguel, alimentação, estudo e lazer. A mãe é contabilista aposentada e o pai é administrador, ambos com curso superior completo (renda não informada). Lazer preferido é leitura, cinema e passeios. Não participa de grupos ou associações.

João cursa Biblioteconomia. Tem 24 anos, cor preta, solteiro, sem

filhos, cinco irmãos e uma irmã, religião católica. Família natural da capital do país. Mora na Casa do Estudante, com amigos. Fez o primário em escola pública e ciclo secundário em particular, em Bissau. Somente estuda e recebe auxílio do governo brasileiro e de sua mãe (renda de R$ 400,00) para compra de material escolar e alimentação. A mãe é contabilista, nível superior incompleto e renda aproximada de R$ 1.000,00 e o pai é bioquímico, nível superior incompleto e renda não informada. Seu lazer preferido é estudar e praticar esporte. Participa de reuniões semanais de um grupo que discute a situação dos estudantes guineenses da UnB na comunidade.

Marcos estuda Letras-Português. Tem 27 anos, cor preta, um filho,

tem cinco irmãs e um irmão, religião católica. Não informou bairro de residência, mas informou que mora com “parentes”. Estudou somente em escola particular em Bissau. Tem renda R$ 500,00, não informou a proveniência. A mãe tem secundário incompleto e é costureira. O pai tem nível superior e é jornalista. Não participa de grupos.