• Nenhum resultado encontrado

Esquema 5 – A esquematização na situação de interlocução (GRIZE, 1996, p 68)

4.1 CONTEXTUALIZAÇÃO DA PESQUISA

Conforme mencionamos na introdução desse trabalho, nossa tese integra-se a um leque de pesquisas realizadas junto ao Grupo de Pesquisa Análise Textual dos Discursos. Por este viés, tomando por referência a ATD, os pesquisadores que compõem esse grupo têm dedicado sua atenção às diversas questões textuais-discursivas, com o objetivo de descrever, interpretar e analisar práticas discursivas concretas.

Vimos também que, ao propor a ATD, Adam (2011a) pensa a produção co(n)textual dos sentidos como sendo uma constituição relacional entre os níveis do texto e os níveis do discurso, colocando-os como necessariamente conjuntos para a produção, construção e recepção dos textos. Ao apresentar esses níveis, Adam (2011a) aponta possibilidades de análise do texto, refletindo as várias nuances teóricas que constituem a sua proposição teórico-metodológica. Cada nível pode ser analisado isoladamente a partir do texto, mas isso não os coloca como entidades estanques. Os conhecimentos sobre cada nível são igualmente relevantes e necessários à descrição, à interpretação e à análise dos textos concretos.

21 Com isso, não pretendemos realizar o estado da arte sobre os estudos que discutem a representação discursiva, mas, sim, construirmos, pelo contexto das produções, um quadro metodológico que norteará as nossas escolhas metodológicas para a realização desta tese.

Nessa perspectiva, nossa vinculação teórica à ATD é definida pelo sexto nível proposto por Adam (2011a), isto é, o nível semântico do qual a representação discursiva encontra-se como a noção principal a ser observada nos textos.

Dentre as publicações já referenciadas no segundo e terceiro capítulos que discutem a ATD e, mais especificamente, questões relativas aos níveis de análise textual-discursiva, destacamos as produções de Rodrigues, Passeggi, Silva Neto (2010), Passeggi et al. (2010), Passeggi (2012), Rodrigues et al. (2012), as quais tomam textos concretos e analisam, entre outras questões de pesquisa, a representação discursiva.

No panorama dos estudos científicos sobre a representação discursiva, principalmente aqueles que foram produzidos por pesquisadores em formação, vinculados ao Grupo de Pesquisa em Análise Textual dos Discursos, hoje, temos duas dissertações de mestrado e três teses de doutorado defendidas, as quais apresentamos suscintamente para, em seguida, elaborarmos um quadro descritivo das definições metodológicas adotadas por essas pesquisas. O primeiro trabalho a ser defendido sobre a temática das Rds foi a tese Representações

discursivas de Ficar e Namorar em textos de vestibulandos e pré-vestibulandos, de autoria de

Milton Guilherme Ramos, no ano de 2011. Em seu trabalho, o pesquisador coaduna ao estudo da ATD os postulados da Semântica de Frames. Além de uma análise textual-discursiva, o autor propõe-se a observar as implicações de seu estudo em relação ao ensino da produção de texto. Desse modo, no que diz respeito às representações discursivas, conforme Ramos, M. (2011), por meio de designações dos referentes, da predicação, da aspectualização, das circunstâncias espaciotemporais e das metáforas pode-se evidenciar diferentes representações discursivas de ficar e namorar22.

O segundo trabalho é a dissertação Representações discursivas da figura feminina no

jornal o porvir (Currais Novos/Rio Grande do Norte - 1926-1929): um sexo que ironicamente se intitula de frágil, de autoria de Karla Geane de Oliveira, defendida no ano de 2013. Nela, a

autora analisa como se constroem as representações discursivas da figura feminina no jornal

O PORVIR, periódico que circulou na cidade de Currais Novos, entre os anos de 1926 e 1929.

Como resultados, a autora evidenciou que as representações discursivas mais presentes foram: senhorinha, mãe, esposa e dona de casa. Essas representações sempre ocorreram em consonância com as questões de ordem da maternidade, do casamento e da dedicação ao lar, as quais “não se distanciam dos modelos preconizados no início do século XX, para servirem de padrão para essa figura” (OLIVEIRA, K., 2013, p. 15).

22 Para maiores esclarecimentos quanto às representações discursivas de “ficar” e “namorar”, ver Ramos, M. (2011).

O terceiro trabalho defendido foi o de Queiroz (2013) – Representações discursivas no

discurso político. “Não me fiz sigla e legenda por acaso”: o discurso de renúncia do senador Antonio Carlos Magalhães (30/05/2001). Em sua tese, a estudiosa traça como objetivo

investigar como as representações discursivas do locutor e dos alocutários são construídas no discurso de renúncia ao mandato de senador, proferido por Antonio Carlos Magalhães (ACM), na 62ª sessão deliberativa ordinária, em 30/5/2001. De acordo com a autora, “na representação discursiva de si, o locutor desencadeia um conjunto de representações: ‘vítima; político; sigla; nordestino; presidente do senado; senador confiante; condenado’.” (QUEIROZ, 2013, p. 176). Essas são as principais constatações feitas pela autora, haja vista ela analisar outras representações subjacentes ao discurso de renuncia, as quais dizem respeito aos alocutários, isto é, aqueles sobre os quais Antonio Carlos Magalhães relata em seu discurso.

O quarto trabalho, A representação discursiva da vítima e do agressor no gênero

sentença judicial, de autoria de autoria de Alba Valéria Saboia Teixeira Lopes, foi defendido

em 2014. Em sua dissertação, a pesquisadora se propõe a identificar e descrever o fenômeno da representação discursiva da vítima e do agressor, tomamdo como objeto de pesquisa o gênero sentença judicial. Assim como as demais pesquisas, Lopes (2014) parte da ATD, focalizando a noção da representação discursiva proposta por Jean-Michel Adam. Como resultados, a autora afirma que a construção da representação discursiva dos sujeitos (vítima e agressor) a partir de PdV de enunciadores distintos, podem aproximar-se ou distanciar-se de acordo com a orientação argumentativa do texto.

O último trabalho sobre representação discursiva defendido pelo grupo foi o de Zamblano (2014). Tese intitulada por Análise textual das representações discursivas no

discurso político brasileiro: o discurso da primeira posse da presidenta Dilma Rousseff (1°/01/2011). Nesse trabalho, a pesquisadora descreve a representação discursiva que a

presidenta Dilma Rousseff faz de si mesma no seu discurso de posse. Seus achados apontam que a representação discursiva da presidenta é configurada por meio de diferentes domínios conceituais, com destaque para as designações e ações e para os estados de mulher e de presidenta, que remetem, respectivamente, aos domínios de gênero e ao papel político- institucional. Além disso, o discurso de posse explicita, portanto, designações positivas da presidenta, como líder do Brasil, com ativa participação na ação de transformar o país, mas também levando em consideração uma história de vida, uma biografia de lutas.

Para a realização dessas pesquisas foram estabelecidos quadros metodológicos que, de modo sintético, nos orientam em relação à realização do nosso trabalho. Vejamos, no quadro a

seguir, as definições metodológicas dos trabalhos apresentados para, posteriormente, expormos as nossas definições metodológicas.

Quadro 6 – Relações de metodologia entre os trabalhos sobre Rds

Questões Metodológicas Definições

Pesquisadores Ramos, M.

(2011) Oliveira, K. (2013) Queiroz (2013) (2014) Lopes Oliveira, A. (2014) Abordagem quantitativa Quali- Quantitativa e qualitativa Qualitativa Qualitativa Qualitativa e quantitativa

Natureza Descritiva e interpretativa

Descritiva e

interpretativa Interpretativa Descritiva

Descritiva e interpretativa Campo de investigação Texto empírico – redações – e vestibulandos e pré- vestibulandos Texto empírico – textos de jornal que abordam a figura feminina Texto empírico – discurso político de renúncia Texto empírico – sentença judicial Texto empírico – discurso de posse Tipo de pesquisa - Documental (fontes primárias) Documental Documental -

Método Indutivo - hermenêutico Dialético- Indutivo-dedutivo -

Técnica - Análise de conteúdo Análise de conteúdo - -

Fonte: Autor.