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4 A PSU: ANÁLISE DISCURSIVA DE UMA QUESTÃO POLÊMICA.

5.1. O nosso corpus e os primeiros indícios discursivos de Preumed

5.1.1. O nosso corpus da página web.

Desde o começo deste trajeto, nosso interesse estava voltado aos cursinhos populares, motivo pelo qual, sem ter certeza do que procurávamos, acompanhamos durante um tempo a página web do cursinho popular da Faculdade de Medicina da Universidade do Chile (PREUMED) e outras páginas web de cursinhos.

Uma das coisas que observamos foi a instabilidade deste tipo de material no tempo. No exemplo a seguir, temos a página inicial com a qual, no começo de 2017, o PREUMED apresentava o “Programa de 4to Medio y Egresados” na sua página web (imagem 14):

130 Imagem 14: “Programa 4to Medio y Egresados” página web Preumed, 201732

Fonte: http://www.preumeduchile.cl/

Na atual página web, observamos as explicações dessa mudança a partir do próprio cursinho (Imagem 15):

131

Imagem 15: “Nueva página web”, 201833.

Fonte: https://preumed.com/2018/01/20/primera-entrada-del-blog/

Atualmente, a página web do mesmo cursinho apresenta a seguinte página inicial para o mesmo programa dos 4tos Medios (Imagem 16):

132 Imagem 16: “Programa 4to Medio y Egresados”, 201834.

Fonte: https://preumed.com/2018/02/02/programa-de-4tos-medios-y-egresados/

Navegando pela página web, além da verbo visualidade dessa página incial, observamos outros links que sublinham a visualidade. A seguir podemos observar também um recorte da página “Galeria de Preumed” (Imagem 4), entre essas fotografias encontramos a usada no programa dos “4tos Medios” (Imagem 17):

133 Imagem 17: Link Galeria de fotos

134 Imagem 18: Link Galeria de fotos – fotografia programa35

Foto: https://preumed.com/2018/02/02/programa-de-4tos-medios-y-egresados/#jp-carousel-161

Uma primeira olhada na página web nos mostra que a manchete mais importante está quase no centro dela. À esquerda é indicada a data de publicação feita pelo cursinho com letras vermelhas. Mais adiante, com letras brancas, aparece o nome do programa.

No lado direito da página, com letras pretas e fundo cinza, na parte superior, sob o título de datas importantes, são sinalizados a quantidade de dias que faltam para o exame de admissão PSU.

A seguir, abaixo da manchete de letras pretas “organizaciones amigas”, aparece o link “PreuRed”. Essa red consiste em um conjunto de 7 cursinhos populares que estão relacionados com estudantes da Universidade do Chile. Do total de cursinhos, apenas três páginas estavam em funcionamento no momento da análise. Os links que levam até as páginas dos outros cursinhos populares ou comunitários estão localizados no site “Futuro Mechón”36, da Universidade do Chile.

35 Acesso em: 3 de dezembro de 2018.

135 Embaixo da fotografia e no lado esquerdo da galeria de imagens, observamos a descrição verbal do programa. Com a etiqueta “información”, foi publicada a descrição do Programa de 4tos Medios e Egressados. Esse texto define a finalidade (imagem 19), os conteúdos (imagem 20), os horários (imagens 21 e 22), o período de férias (imagem 23), a disputa de vagas (imagem 24), o valor que o estudante deve pagar e outras informações (imagem 25).

Imagem 19: Sobre o “Programa 4to Medio y Egresados”37.

Foto: https://preumed.com/2018/02/02/programa-de-4tos-medios-y-egresados/

136 Imagem 20: Conteúdos do “Programa 4to Medio y Egresados”38

Foto: https://preumed.com/2018/02/02/programa-de-4tos-medios-y-egresados/

137 Imagem 21: Horários aulas do “Programa 4to Medio y Egresados”39

Foto: https://preumed.com/2018/02/02/programa-de-4tos-medios-y-egresados/

138 Imagem 22: Horários simulados do “Programa 4to Medio y Egresados”40.

Foto: https://preumed.com/2018/02/02/programa-de-4tos-medios-y-egresados/

139 Imagem 23: Férias e processo seletivo do “Programa 4to Medio y Egresados”41.

Foto: https://preumed.com/2018/02/02/programa-de-4tos-medios-y-egresados/

140 Imagem 24: Valores e outras informações do “Programa 4to Medio y Egresados”42.

Foto: https://preumed.com/2018/02/02/programa-de-4tos-medios-y-egresados/

O link de “Postulación y Selección” não está ativo, provavelmente por ter funcionado apenas durante o processo, no começo de 2018. Já o link do facebook está ativo atualmente.

Dado nosso interesse em considerar as interações verbais em relação às condições concretas em que se realizam, observamos rapidamente que a iniciativa a qual passaremos a referenciar apenas como “Preumed” é orientada ao futuro estudante ou candidato que cursa 4to ano do ensino médio ou já egressou (saiu) desse nível e procura uma oportunidade para o ingresso no ensino superior. Podemos olhar os indícios dessa interação brevemente na mesma página, mas em outra publicação.

Com a data 19 de janeiro, a seguinte mensagem consta na página do cursinho:

141 Imagem 25: Processo seletivo 2018 “Programa 4to Medio y Egresados”43.

Foto: https://preumed.com/2018/02/02/programa-de-4tos-medios-y-egresados/

Esta publicação trouxe um conjunto de 25 comentários registrados em seu foro. Diferentes pessoas, todas mulheres de acordo com os nicknames, perguntam sobre a postulação. A seguir, temos alguns recortes (imagem 18):

142 Imagem 26: Comentário foro 1.

143 Imagem 27: Comentário foro 244.

Fonte: https://preumed.com/2018/01/19/postulacion-2018/

144 Queremos, ademais, fazer mais um recorte de corpus nos estatutos do cursinho popular. A seguir temos a imagem da capa desse “Estatuto” na página web (imagem 28):

Imagem 28: Estatuto Preumed45.

Fonte: https://preumed.com/2018/02/06/estatutos-preumed-2017-2020/

O último dos elementos que apresentaremos como parte do nosso corpus são recortes de duas vídeoaulas da plataforma YouTube, cujos links se encontram na página web do cursinho:

145 Imagem 29: Vídeoaula 146.

Fonte: https://preumed.com/biologia-comun/

Imagem 30: Vídeoaula 247.

Fonte: https://preumed.com/biologia-comun/

Embora apresentada no fim do texto, umas das primeiras questões que abordaremos serão as missões de ambas as plataformas, WordPress e YouTube. Desse modo poderemos olhar as

46 Acesso em: 28 de novembro de 2018 47 Acesso em: 29 de novembro de 2018.

146 características de material sígnico verbo-visual no campo digital para além do conteúdo encarnado pelos professores do cursinho popular:

Imagem 31: “Misión” - WordPress48.

Fonte: https://es.wordpress.org/about/

Imagem 32: As liberdades - WordPress49.

Fonte: https://es.wordpress.org/about/

48 Acesso em: 18 de novembro de 2018. 49 Acesso em: 18 de novembro de 2018.

147 Imagem 33: “Misión” - YouTube50.

Fonte: https://www.youtube.com/intl/es-419/yt/about/

Imagem 34: As liberdades “expresión” e “información”- YouTube51.

Fonte: https://www.youtube.com/intl/es-419/yt/about/

50 Acesso em 18 de novembro de 2018. 51 Acesso em 18 de novembro de 2018.

148 Imagem 35: As liberdades “oportunidades” e “pertenecer”- YouTube52.

Fonte: https://www.youtube.com/intl/es-419/yt/about/

Dessa forma, nosso corpus recolhe recortes verbo-visuais da missão de ambas as plataformas, da apresentação do programa de 4tos médios y egressados, da galeria de fotos, da publicação da postulação, do foro com dúvidas sobre o processo seletivo, dos estatutos do cursinho e das vídeoaulas. Os sentidos singulares dessa página web como projeto verbal e visual dos estudantes universitários organizados no Preumed considerariam uma intenção na criação da página, assim como relações com o contexto temporal, espacial e histórico. Agora podemos continuar com a análise.