CAPÍTULO IV: APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS
JU Fazer um ser,
4.1.10. Termo Pivô “separar”
O termo “separar” foi abordado por sete vezes no GF I (Quadro 4.1.10.1).
VI utilizou-o três vezes para explicar que os casais se separam “porque deixam de gostar um do
outro”. A sua quarta participação ocorreu no sentido de comunicar que os seus pais estão
divorciados.
FA proferiu o termo “separar” por duas vezes. A primeira menção reportou-se à existência de
“famílias separadas”. A segunda prendeu-se com a apresentação de causas de separação dos casais:
a existência de “zangas” e “discussões”.
MA recorreu ao termo “separar” apenas uma vez, para contar que os seus tios se separaram em consequência de se terem chateado.
RU, IN e DA não tiveram qualquer participação utilizando este termo.
Quadro 4.1.10.1: Ocorrência do termo pivô “separar”, das suas reformulações e dos seus significados, deduzidos a partir do contexto, no GF I.
Aluno/a “Separar” Reformulações Significados a partir do contexto
VI Separados, 1 p.9:ln.30 Separaram, 1 p.10:ln.15 Separar, 1 p.10:ln.17 Separam-se, 1 p.5:ln.23 Associado a: - deixar de gostar, 4 (p.5:ln.23; p.10:ln.15; p.10:ln.17)
“Porque deixam de gostar um do outro e separam-se.” (p.5:ln.23)
- divórcio dos pais, 1
“Não, o meu pai e a minha mãe estão separados.” (p.9:ln.30)
3 1 4 FA Separadas, 1 p.9:ln.21 Separam-se, 1 p.10:ln.8 Associado a:
- famílias com pais separados, 1
“Mas também há famílias que são separadas. Não são todas iguais.”
(p.9:ln.21)
- zangas e discussões, 1
“Porque zangam-se e depois discutem e depois ficam enervados. Depois separam-se.” (p.10:ln.8)
2 0 2
1
p.10:ln.13
“Eu tenho um tio e uma tia que se chatearam e separaram-se.”
(p.10:ln.13)
1 0 1
6 1 7
O GF II compreendeu um total de seis referências ao termo “separar” (Quadro 4.1.10.2). MO afirmou que o facto de “a mulher” ser demasiado ausente e não “ligar” à família é a principal causa dos divórcios. Pensamos que esta sua conceção se fundamenta na realidade vivenciada pela própria, visto os seus pais estarem num processo de separação.
IR recorreu apenas uma vez ao termo, utilizando a reformulação “divorciar” no sentido de evidenciar a situação complicada dos filhos após o divórcio.
AL mencionou a reformulação “divórcio” numa vertente económica, salientando os custos que esta ação acarreta.
IS foi quem apresentou maior número de referências ao termo. As afirmações da aluna foram todas no sentido de contar os acontecimentos vividos pela sua “meia-irmã”, declarando que o namorado desta a abandonou quando descobriu que ela tinha problemas de saúde. Neste domínio, IS acabou por concluir que a principal causa do abandono não se restringe aos problemas de saúde, mas sim à ausência de amor. ME continuou com uma postura passiva, limitando-se a ouvir as colegas.
Quadro 4.1.10.2: Ocorrência do termo pivô “separar”, das suas reformulações e dos seus significados, deduzidos a partir do contexto, no GF II.
Aluno/a “Separar” Reformulações Significados a partir do contexto
MO
Divorciarem, 1 p.26:ln.13
Associado a ausência da mulher na família, 1
“(...) a mulher nunca ligar à família. Assim, acabam por se divorciarem.” (p.26:ln.13)
0 1 1
IR
Divorciar, 1 p.26:ln.16
Associado a situação dos filhos depois do divórcio, 1
“Se eles tiverem filhos e se se quiserem divorciar as crianças vão ficar muito em dúvida com quem querem ficar”. (p.26:ln.16)
0 1 1
AL
Divórcio, 1 p.26:ln.25
Associado a custos financeiros do divórcio, 1
“Mas o divórcio custa dinheiro.” (p.26:ln.25)
0 1 1 IS Separou-se, 1 p.27:ln.1 Deixa-me, 1 p.26:ln.20 Divorciaram- -se, 1 p.26:ln.24
Associado a ausência de amor, 3 (p.26:ln.20; p.26:ln.24; p.27:ln.1)
“Separou-se porque ele não a amava assim tanto.” (p.27:ln.1)
1 2 3
No GF III o termo “separar” contabilizou oito ocorrências (Quadro 4.1.10.3).
HU fez uma intervenção para explicar o motivo por que os pais se separaram. Ao longo da sua exposição, o aluno mostrou-se envergonhado com a situação relatada.
JA e LU, embora com argumentações diferentes, associaram o divórcio à existência de ideias divergentes entre os membros do casal.
HE explicou que, às vezes, os divórcios prendem-se com questões de “trabalho”. Subentende- se que na sua opinião as discussões e o divórcio se sustentam nos papéis sociais dos membros do casal.
HO foi quem recorreu com mais frequência ao termo em análise. Duas das suas argumentações aludiram às traições como causa dos divórcios. Neste domínio, foi notório que a sua participação se fundamentou na situação verificada entre os seus pais. Na terceira intervenção, HO utilizou uma metáfora para associar o divórcio à infelicidade e ao desgosto.
AF fez apenas uma referência a este termo, contando que os seus pais se separaram antes de ele nascer, em consequência de atitudes negativas por parte de ambos.
Quadro 4.1.10.3: Ocorrência do termo pivô “separar”, das suas reformulações e dos seus significados, deduzidos a partir do contexto, no GF III.
Aluno/a “Separar” Reformulações Significados a partir do contexto
HU
Separaram-se, 1
p.9:ln.5
Associado a atitudes inaceitáveis, 1
“Os meus pais separaram-se porque a minha mãe vendeu tudo que estava em casa e o meu pai quis ir viver para a casa da minha avó.”
(p.9:ln.5)
1 0 1
JA
Divórcios, 1 p.9:ln.10
Associado a opiniões/ideias diferentes (discussões), 1
“Porque no fundo acho que têm ideias diferentes. Nem sempre os divórcios são por causa disso, mas as discussões acontecem (...).”
(p.9:ln.10) 0 1 1 LU Separam-se, 1 p.9:ln.15 Associado a discussões, 1
“Os pais separam-se porque é sempre um assunto e… hummm… a mãe e o pai não querem falar sobre o assunto e discutem.”
(p.9:ln.15)
1 0 1
HE
Separam-se, 1 p.9:ln.18
Associado a questões de trabalho, 1
“Às vezes separam-se é por causa do trabalho (…).” (p.9:ln.18)
1 0 1 HO Separam-se, 2 p.9:ln.21 p.10:ln.2 Separam, 1 p.16:ln.7 Associado a: - traições, 2 (p.9:ln.21; p.10:ln.2)
“Separam-se e o homem vai ter com outra mulher que gosta mais.”
(p.10:ln.2)
- tristeza/desgosto, 1
3 0 3
AF
Separaram- -se, 1 p.10:ln.14
Associado a atitudes negativas por parte dos membros do casal, 1
“A minha mãe contou-me a história e disse que o meu pai tinha feito uma coisa má e por isso separaram-se, mas o meu avô disse que os dois é que tinham feito uma coisa má (...).” (p.10:ln.14)
1 0 1
7 1 8
O GF IV reuniu cinco referências ao termo “separar” (Quadro 4.1.10.4).
JU apresentou duas argumentações, para explicar que as separações se justificam com a falta de entreajuda e com a existência de divergências entre o casal.
HL e DI associaram a separação à existência de “chatices” e “zangas” entre o casal.
TE disse concordar com as participações dos colegas e apresentou outra possível causa de divórcios - a falta de empatia entre os membros de casal.
JO, ao contrário do que foi acontecendo em quase todos os termos, não se referiu vez nenhuma ao termo “separar”.
Quadro 4.1.10.4: Ocorrência do termo pivô “separar”, das suas reformulações e dos seus significados, deduzidos a partir do contexto, no GF IV.
Aluno/a “Separar” Reformulações Significados a partir do contexto
JU Separam-se, 1 p.18:ln.19 Deixar, 1 p.11:ln.29 Associado a: - abandono, 1
“Porque se nós abusarmos daquela pessoa (...) ela pode nos deixar (...).” (p.11:ln.29)
- desentendimentos, 1
“Outras vezes desentendem-se porque uns querem uma coisa e outros querem outra coisa… e fica muito confuso e depois separam- se.” (p.18:ln.19)
1 1 2
HL
Separam-se, 1 p.18:ln.12
Associado a desentendimentos entre o casal, 1
“Separam-se porque chateiam-se.” (p.18:ln.12)
1 0 1
DI
Separam-se, 1 p.18:ln.13
Associado a desentendimentos e violência física, 1
“Separam-se porque zangam-se e andam à bulha.” (p.18:ln.13)
1 0 1
TE
... p.18:ln.15
Associado a falta de empatia, 1
“Ou não se sentem bem juntos.” (p.18:ln.15)
0 1 1
3 2 5