SESC Cidadania Ensino Fundamental Anos Iniciais

SESC Cidadania

Ensino Fundamental Anos Iniciais

6º Roteiro de Estudos – 2º ano

01/03/2021 à 05/03/2021

Nesta semana continuamos a sequencia de atividades nos livros didáticos do Sistema de Ensino da FTD. Para isso é imprescindível que durante as aulas online e nas aulas presenciais os alunos tenham em mãos todo o material necessário para execução do roteiro e melhor aproveitamento da aula.

É muito importante que as atividades sejam realizadas no tempo determinado pela professora para que os conteúdos sejam apropriados de forma significativa.

Os materiais que precisam estar com à disposição das crianças durante as aulas:

 Estojo completo

 Livro módulo 1

 Livro de atividade complementar

 Livro OPEE – Projeto de Vida

No momento da aula on-line, deixe que a criança realize a sua atividade sozinha. Caso seja necessário orientá-la ou auxiliá-la de forma calma e induzindo ao pensamento crítico.

Lembramos que é de suma importância que a criança participe das aulas sem interferências de outros para o desenvolvimento da autonomia e responsabilidade nos afazeres, solicitando a ajuda de um adulto somente quando necessário. Este ambiente virtual é uma sala de aula, e a criança precisa sentir segurança e confiança no professor que está no comando e no ambiente de aprendizagem.

Atenção Família! No momento da aula on-line, cuidado com as conversas paralelas e posturas deselegantes que possam comprometer o andamento e a integridade da aula, tirando atenção da criança e dos outros participantes do outro lado da "telinha''.

Para melhor atender os alunos, a partir da próxima semana teremos um novo horário para as aulas online dos professores de áreas específica como Xadrez, Educação física, Música, Informática e Inglês. O arquivo estará disponível na plataforma Teams.

Na plataforma TEAMS estaremos à disposição de todos durante os momentos de interação ou pelo canal de dúvidas das 13h às 18h de segunda à sexta-feira.

Estamos aqui à disposição de todos. Contamos com a parceria da família.

Um grande abraço! Equipe dos 2º anos

Disciplina

Conteúdo

Atividades

Língua Portuguesa (2 aulas) Construção do sistema alfabético/Con venções da escrita.

Aula 1 : Hoje vamos realizar a correção das páginas 18, 19 e

20 do módulo 1 de Língua Portuguesa. Hora de revisar as vogais e consoantes!

Vamos nos divertir com o jogo online “Identificando as consoantes”.

Construção do sistema alfabético/Con venções da escrita. Link: https://www.educajogos.com.br/jogos-educativos/alfabetizacao/jogo-da-consoantes/

Aula 2: Você já ouviu falar dos substantivos próprios e comuns?

Tudo possui um nome, assim como os objetos, cidades, ruas, animais e pessoas. O que nomeia se chama substantivo, ele pode ser comum, quando se trata de objetos, espécie, sentimentos e etc. E quando se trata de nomes de pessoas, cidades, países, ruas, bairros e outros são substantivos próprios. Devemos sempre utilizar a letra inicial maiúscula no caso de substantivo próprio. Realize a página 21 do livro didático módulo 1.

Para Casa: Livro de atividades complementares módulo 1

páginas 8, 9 e 10. História (2 aulas) Outros calendários; Dias da semana; Instrumentos de contagem do tempo. Aula 1: Olá crianças!

Hoje iniciaremos nossa aula falando de outros tipos de calendário, vamos abrir o livro didático nas páginas 200 e 201 e juntos faremos a leitura do texto. Vocês sabiam que existiam outros calendários como os judaico, islâmico e o indígena? Vamos conversar um pouco sobre cada um…

Agora que já falamos sobre vários tipos de calendário, abram o livro didático na página 201 e realizem as atividades propostas.

Aula 2:

livro didático módulo 1, na página 202, e juntos cantaremos a música “Cantando os Dias da Semana”. Vocês já sabem quais são os dias da semana? Qual é o 1º dia da semana? Quantos dias têm uma semana? Quais os dias da semana que vocês vão à escola?

Agora realizem as atividades das páginas 202 e 203 do livro.

Informática (1 aula) Conhecendo as letras do alfabeto e formando palavras.

Hoje é nossa aula de informática!!!

Nessa aula iremos aprender de uma forma divertida, as letras do alfabeto, iremos usar o jogo interativo "robô pega letras”, vamos aprender a formar palavras, conhecendo as vogais e as consoantes.

Assistir o vídeo com o passo a passo, de como acessar a atividade e o seu uso correto, para uso nas aula on-line:

https://encurtador.com.br/uzJOV

- Acessar o navegador;

- Logar em uma conta do gmail no navegador.

- Copiar a url e colar na barra de endereços do navegador; - Assistir o vídeo.

Centro Educacional SESC Cidadania

Ensino Fundamental Anos Iniciais

6º Roteiro de Estudos – 2º ano – 02/

03/2021

- Terça-feira

Disciplina Conteúdo

Atividades

Língua Portuguesa (3 Aulas) Leitura/escut a (compartilha da e autônoma) Escrita compartilhad a.

Aula 3 e 4 : Vamos corrigir os exercícios das páginas 8 a 10 do livro

de atividades complementares 1.

Você se lembra do tema do primeiro capítulo de Língua Portuguesa? O capítulo se chama “Escola para Todos”. Vamos revisar a ilustração de abertura nas páginas 8 e 9, para observar a criança que lê em Braille para o colega.

Você já ouviu falar do alfabeto em Braille? Vamos realizar a leitura da página 22 e assistir ao vídeo da história de Louis Braille, criador do método.

Link: https://www.youtube.com/watch?v=HhvCOnPTL0w

Aula 5: Hora de explorar a capa e contracapa do livro “ O

cata-vento e o ventilador”. Quais informações podemos obter sobre o livro observando apenas a capa e a contracapa?

módulo 1.

Para Casa: Reler a página 22 e realizar os exercícios da página 23

do livro didático módulo 1 e a página 11 do livro de atividades complementares módulo 1. Educação Física (2 aulas) Esporte : Atletismo

Para saber de onde veio o atletismo vamos fazer uma viagem no tempo, conhecer o período pré-histórico.

Para começar, acesse o vídeo: Perdido no tempo; link:

https://youtu.be/ik6HGOmiGOU

Atividade prática: Circuito das cavernas

Organize um espaço ( pequeno) para que a criança possa correr, saltar e arremessar.

Para realizar a atividade separe:

- Arremesso: Use um balde ou um cesto e 5 bolinhas feitas de papéis;

- Salto em distância: Use fita crepe ou giz para demarcar o espaço;

- Corrida com deslocamento e obstáculo: Garrafas, bolinhas, chinelos, o que for acessível, mas que preserve a integridade da criança.

Olhe o vídeo para ver o circuito e organizar em casa : https://www.youtube.com/watch?v=Jjeysf1z3pw.

Para finalizar, as crianças terão que identificar os movimentos que os homens no período pré-histórico realizavam e que, nos dias de

hoje, esses movimentos corporais fazem parte do atletismo.

Corrida de 400 metros.

Corrida com obstáculo

Lançamentos

Ensino Fundamental Anos Iniciais

6º Roteiro de Estudos –2º ano –

03/03/2020

- Quarta-feira

Disciplina

Conteúdo

Atividades

Ciências (3 Aulas)

Ambiente .Os seres vivos se

relacionam. Aula 1: Assistir o vídeo “Ambientes (Aéreo-aquático-terrestre)”.

Relembrar com a turma sobre os seres vivos e elementos não vivos. Aproveitar para falar sobre o que é ambiente e seus componentes.

Link:https://drive.google.com/file/d/102GYM7TkVFg0Wn9 zytWxWsLda4PVp0YC/view?usp=sharing

Realizar leitura coletiva da página 153 do livro módulo 1 e conversar sobre a página 154.

Aula 2 e 3:Assistir o vídeo “Os seres vivos se relacionam-

Ciências- Profa. Daniele- 2o ano 14/08”.Conversar sobre como eles se relacionam.

Link:https://drive.google.com/file/d/1SOf66EICRcmPsvkM OlxJenf2zYeXNotU/view?usp=sharing

Realizar leitura e atividade coletivamente da página 155 e 156 do livro módulo 1.

Para casa: No caderno desenhe uma ambiente a sua

escolha, represente todos os elementos que o compõe. Em seguida faça uma lista separando os elementos não vivos dos seres vivos.

Ensino Religioso

(1 Aula)

Descobrindo a si mesmo.

Estamos estudando “A importância dos nomes”, vocês estão lembrados? Agora vamos ver sobre o sobrenome.

Assim, nós pularemos algumas páginas do nosso livro “Empreendedorismo e projeto de vida”, não se preocupem, depois voltamos nessas páginas.

Primeiro vamos ouvir a música “Gente

tem sobrenome” de Toquinho. https://youtu.be/ob1bL75wyWU

Vamos fazer leitura compartilhada texto “Gente tem sobrenome”.

Para casa: Páginas 20 e 21. Com a ajuda de uma familiar:

Inglês (1 aula)

Centro Educacional SESC Cidadania

Ensino Fundamental Anos Iniciais

6º Roteiro de Estudos –2º ano – 04/03/2021 - Quinta-feira

Disciplina

Conteúdo

Atividades

Matemática (2 aulas) Leitura, escrita, comparação e ordenação de números de até três ordens pela compreensão de características do sistema de numeração decimal. Aula 1

Olá crianças! Hoje vamos continuar estudando dezenas e unidades.

Para casa: Realizar as atividades das páginas 89 e 90 do livro didático

Aula 2

Reta numérica

Link do vídeo:

https://youtu.be/FNzSodrREpY

Realizar as atividades das páginas 92 e 93 do livro didático

Geografia (2 aulas)

A minha casa.

Aula 1 e 2

Crianças maravilhosas, vocês conhecem a sua moradia?

Nossas casas são divididas em cômodos.

O que são cômodos?

Alguém sabe o que é uma planta baixa, de uma moradia?

Slides de plantas baixas.

https://drive.google.com/file/d/1p4uq3yOg8wemez2N3fc7Dw4nF MHZW2ra/view?usp=sharing

Atividade em sala: atividade livro didático módulo 1, páginas

236 e 237. Xadrez (1 aula) Definição de xeque e xeque - mate e possibilidades de escapar do xeque.

Na aula de hoje iniciaremos a trabalhar os conteúdos programados. Após o diagnóstico das turmas, observei algumas lacunas em relação aos conteúdos, com isso, vamos reforçar alguns conteúdos importantes do xadrez, e buscar sanar todas as dúvidas existentes.

Atenciosamente, Prof. Hélio Neto.

Centro Educacional SESC Cidadania

Ensino Fundamental Anos Iniciais

6º Roteiro de Estudos –2º ano – 05/03/2021 - Sexta-feira

Matemática (2 aulas) Sequência de figuras. Composição e decomposição dos números utilizando o material dourado. Aula 1

Olá turminha! Hoje estudaremos sequência. Assistam o vídeo:

Link do vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=qe6xarsFyUE&ab_channel= MaysaExplica%21

Realizar as atividades das páginas 94 e 95 do livro didático.

Para casa: Realizar as atividades das páginas 43 e 44 do livro

atividades complementares módulo 1.

Aula 2

Hoje é dia de relembrar unidade, dezena e centena!

Realize a leitura das páginas 96 e 97 do livro didático. Artes interdiscipli nar com geografia (2 aulas) Elementos constitutivos das artes visuais.

Aulas 1 e 2: Na aula anterior fizemos uma casa na visão

frontal com recortes de papel.

Hoje relembraremos novamente a aula de geografia.

Em uma folha A4, usando régua, borracha e lápis de cor, vamos desenhar o cômodo de uma casa de sua escolha de acordo com a visão vertical. Aquela como se estivéssemos vendo em cima dela. Pode ser seu quarto, a cozinha, o quintal... O importante é colocar todos os elementos que pertencem a esse lugar.

Faremos o desenho da planta baixa de uma casa, VISÃO VERTICAL. Música (1 aula) Quadrinhas; Grafia musical não convencional; Leitura rítmica.

“Bate o monjolo no pilão

Pega a mandioca pra fazer farinha Onde foi parar meu tostão?

Ele foi para a vizinha!”

Bate o monjolo é uma canção folclórica, que também

chamamos de quadrinha popular. As quadrinhas populares são canções de quatro versos, daí o nome quadrinhas. São populares porque fazem parte da nossa cultura, passam de pai para filho e são fáceis de cantar.

Vamos brincar com o ritmo na quadrinha Bate o monjolo?

Para esse jogo vamos utilizar dois tipos de palmas:

● Palma concha:

É a mais grave, que chamaremos de “Tá” e será representada por este símbolo: *

A palma “Tá” é longa e ocupará um tempo da música. Exemplo:

* * * * (4 palmas, uma em cada

tempo): TÁ TÁ TÁ TÁ

● Palma pingo:

É a mais aguda, que chamaremos de “Ti” e será representada por este símbolo: /

A palma “ti” é curta e rápida. Por isso, precisamos de duas “ti” para ocupar o tempo de uma palma “Tá”.

Exercício 1: Vamos substituir a primeira “Tá” por duas “ti”.

Veja como era:

* * * * =

E como ficou:

// * * * =

Exercício 2: Vamos substituir a primeira e a terceira “TÁ” por

“ti”:

Exercício 3: Toque usando “Tá” e “ti”.

* * // *

Exercício 4: Toque usando “Tá” e “ti”.

// // * *

Exercício 5: Hora de juntar a quadrinha com as palmas!

1. Cante Bate o monjolo usando o mesmo ritmo do Exercício 1:

Bate o monjolo no pilão

//

* * *

Pega a mandioca pra fazer farinha

//

*

* *

Onde foi parar meu tostão?

//

*

* *

Ele foi para a vizinha!

// * * *

2. Agora, tente cantar a mesma quadrinha usando os ritmos dos exercícios 2, 3 e 4.