CRONOGRAMA QUINZENAL MATERNAL II

(1)

PÁGINA

1

Avenida Eduardo Roberto Daher, nº 1.135 – Centro – Complexo Administrativo (Bloco B) secretariadeeducacao@itapecerica.sp.gov.br

4668-9461 / 4668-9484 ––

(2)

PÁGINA

2

4668-9461 / 4668-9484

CRONOGRAMA QUINZENAL MATERNAL II

SEGUNDA-FEIRA (01/11)

TERÇA-FEIRA (02/11)

QUARTA-FEIRA (03/11)

QUINTA-FEIRA (04/11)

SEXTA-FEIRA (05/11)

PONTO FACULTATIVO

FERIADO

“DIA DE FINADOS”

 HISTÓRIA: O TRENZINHO FELIZ.

 ATIVIDADE:

IDENTIDADE.

 MÚSICA E ATIVIDADE:

COLETA SELETIVA.

 ATIVIDADE:

CONFECÇÃO DO TAMBOR.

 ATIVIDADE MUSICAL:

FUMAÇA.

SEGUNDA-FEIRA (08/11)

TERÇA-FEIRA (09/11)

QUARTA-FEIRA (10/11)

QUINTA-FEIRA (11/11)

SEXTA-FEIRA (12/11)

 MÚSICA: NÃO VOU FICAR DOENTE.

 ATIVIDADE:

JOGO DE TABULEIRO - HIGIENE.

 MÚSICA: CADA COISA TEM SEU FORMATO.

 ATIVIDADE:

AGRUPAMENTO POR FORMAS.

 HISTÓRIA: A MARGARIDA FRIORENTA.

 ATIVIDADE:

NÚMERO E QUANTIDADE.

 MÚSICA:

FORMIGUINHA.

 ATIVIDADE:

RIMAS.

 ATIVIDADE:

PULANDO OBSTÁCULOS COM

MOVIMENTO.

 ATIVIDADE:

CONFECÇÃO DA VISEIRA.

 MÚSICA:

MARCHA SOLDADO DIFERENTE.

ORIENTAÇÕES ÀS FAMÍLIAS



TODAS AS ATIVIDADES DEVEM SER FEITAS COM A SUPERVISÃO DE UM ADULTO.



TODAS AS AULAS POSSUEM UM VÍDEO COM A EXPLICAÇÃO DAS ATIVIDADES.



ANTES DE INICIAR AS ATIVIDADES, LEIA O CADERNO E ORGANIZE TODOS OS

MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS.

(3)

PÁGINA

3

4668-9461 / 4668-9484

ATIVIDADE: IDENTIDADE

OBSERVE SEU CRACHÁ E CIRCULE ABAIXO SOMENTE AS LETRINHAS QUE FAZEM PARTE DO SEU NOME.

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

HABILIDADES:

 CONHECER A ESCRITA DO SEU NOME ASSOCIANDO A SÍMBOLOS PARA IDENTIFICÁ-LO EM SITUAÇÕES DIVERSAS, PROGRESSIVAMENTE. → (EI02EF09).

 CONHECER SUA IDENTIDADE, SEU NOME, SUAS HISTÓRIAS. → (EI02EO02).

AULA 1

ASSISTA AO NOSSO VÍDEO E TENHA UMA BOA AULA

DESENHE, NO BOLO, A QUANTIDADE DE VELAS QUE REPRESENTAM A

SUA IDADE.

DESENHE VOCÊ NO ESPAÇO ABAIXO E PINTE COM CAPRICHO.

Fontes: https://www.ideiacriativa.org/2015/02/caderno-de- atividades-em-comemoracao-450-anos-rio-de- janeiro.html

(4)

PÁGINA

4

4668-9461 / 4668-9484

ATIVIDADE: COLETA SELETIVA

HABILIDADE:

 COLETAR, SELECIONAR E REAPROVEITAR O LIXO PRODUZIDO, CONHECENDO A IMPORTÂNCIA DE PRESERVAR A FLORA E A FAUNA. → (EI02ET03).

ATIVIDADE:

 MATERIAIS NECESSÁRIOS: ANEXO 1, 5 ROLINHOS DE PAPEL HIGIÊNICO, PAPEL SULFITE, UMA TIRA DE PAPELÃO E TINTA GUACHE OU GIZ DE CERA NAS CORES AZUL, AMARELO, VERMELHO, VERDE E MARROM.

 O ADULTO DEVE MEDIR O PAPEL NO TAMANHO ADEQUADO PARA ENCAPAR O ROLINHO DE PAPEL.

 PEÇA PARA A CRIANÇA PINTAR CADA PAPEL COM UMA DAS CORES MENCIONADAS ACIMA.

 COLE CADA COR EM UM ROLINHO E, EM SEGUIDA, ORGANIZE OS ROLINHOS NO PAPELÃO, COLANDO-OS UM AO LADO DO OUTRO.

 PINTE E RECORTE AS IMAGENS DO ANEXO 1.

 COLE OS SÍMBOLOS DA RECICLAGEM EM CADA ROLINHO DE ACORDO COM A COR CORRETA.

 APRESENTE AS LIXEIRAS CONFECCIONADAS PARA A CRIANÇA E RELEMBRE OS MATERIAIS QUE DEVEM SER DESCARTADOS EM CADA UMA.

 MOSTRE UMA IMAGEM POR VEZ PARA QUE A CRIANÇA IDENTIFIQUE O TIPO DE MATERIAL E EM QUAL LIXEIRA COLOCAR.

CONTE COMO FOI A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COM A SUA CRIANÇA:

Fontes: https://www.espacoeducar.net/2019/12/moldes-de-crachas-para-montar.html

AULA 2

(5)

PÁGINA

5

4668-9461 / 4668-9484

ANEXO 1

VIDRO PLÁSTICO METAL PAPEL ORGÂNICO

Fontes: https://www.tudodesenhos.com

(6)

PÁGINA

6

4668-9461 / 4668-9484

ATIVIDADES: CONFECÇÃO DO TAMBOR E ATIVIDADE MUSICAL FUMAÇA

HABILIDADES:

 PARTICIPAR DA CONSTRUÇÃO DE INSTRUMENTOS MUSICAIS, UTILIZANDO- OS PARA EXECUÇÃO MUSICAL. → (EI02TS01).

 OUVIR, IMITAR E PRODUZIR SONS DE ALTURAS E DURAÇÕES VARIADAS COM O CORPO, COM INSTRUMENTOS CONVENCIONAIS OU NÃO E MATERIAIS DIVERSOS PARA ACOMPANHAR OS RITMOS MUSICAIS. → (EI02TS01).

ATIVIDADE: CONFECÇÃO DO TAMBOR

ATIVIDADE MUSICAL: FUMAÇA

AULA 3

Fontes: https://www.mariaimaculada.com.br/educacao-infantil- atividade-com-instrumento-musical/

 MATERIAIS NECESSÁRIOS: 1 LATA DE LEITE EM PÓ, 3 BEXIGAS, 2 PALITOS DE CHURRASCO, 2 PEDAÇOS DE ESPONJA, 2 ELÁSTICOS, COLA, TESOURA, FITA ADESIVA E MATERIAIS DIVERSOS PARA DECORAR.

 TAMBOR: DECORE A LATA COMO PREFERIR.

REMOVA A TAMPA DA LATA. CORTE O BICO DA BEXIGA E ABRA, ENCAIXANDO NA BOCA DA LATA.

ESTIQUE BEM E PRENDA AS LATERAIS COM OS ELÁSTICOS.

 BAQUETAS: CORTE OS BICOS DE DUAS BEXIGAS.

COLOQUE OS PEDAÇOS DE ESPONJA NOS PALITOS DE CHURRASCO E CUBRA COM A BEXIGA PRENDENDO COM A FITA ADESIVO.

 PARA ESSA ATIVIDADE MUSICAL, IREMOS UTILIZAR UMA SEQUÊNCIA DE BATIDAS PARA REPRODUZIR UTILIZANDO O TAMBOR E AS BAQUETAS QUE VOCÊ CONFECCIONOU.

 ACOMPANHE O NOSSO VÍDEO PARA APRENDER.

(7)

PÁGINA

7

4668-9461 / 4668-9484

ATIVIDADE: JOGO DE TABULEIRO - HIGIENE

HABILIDADES:

 RECONHECER E PARTICIPAR DE PRÁTICAS DE HIGIENE COM CRESCENTE AUTONOMIA. → (EI02CG04).

 ENFRENTAR DESAFIOS EM JOGOS E BRINCADEIRAS PARA DESENVOLVER CONFIANÇA EM SI PRÓPRIO. → (EI02CO02).

ATIVIDADE:

 MATERIAIS NECESSÁRIOS: ANEXOS 2 E 3, TESOURA E COLA.

 É NECESSÁRIO MAIS DE UM PARTICIPANTE PARA JOGAR.

 RECORTE O DADO E COLE AS EXTREMIDADES.

 PINTE OS PINOS COM CORES DIFERENTES, RECORTE E COLE AS PONTAS.

 DESTAQUE O TABULEIRO DO ANEXO 2. JOGUE O DADO E ANDE O NÚMERO DE CASAS QUE SAIR.

 EM ALGUMAS CASAS HÁ OBSERVAÇÕES SOBRE A HIGIENE BUCAL. SIGA AS INSTRUÇÕES DADAS.

 VENCE O JOGADOR QUE COMPLETAR O PERCURSO PRIMEIRO.

FONTE:

https://www.google.com.br/search?q=CRIAN%C3%87AS+BRINCANDO+DE+JOGO+DE+TABULEIRO&tbm=isch&ved=2ahUKEwjelZbQ99vyAhXzg5UCHfl6CtAQ2- cCegQIABAA&oq=CRIAN%C3%87AS+BRINCANDO+DE+JOGO+DE+TABULEIRO&gsfWpgA0&bih=568&biw=1366#imgrc=8NzN7bfy0itZ6M&imgdii=ZAyHhFPQXlLvCM

AULA 4

(8)

PÁGINA

8

4668-9461 / 4668-9484

ANEXO 2

FONTE: https://www.espacoeducar.net/2013/05/atividade-sobre-higiene-jogo-trilha-dos.html

(9)

PÁGINA

9

4668-9461 / 4668-9484

ANEXO 3

FONTE: PINTEREST.COM

(10)

PÁGINA

10

4668-9461 / 4668-9484

ATIVIDADE: AGRUPAMENTO POR FORMAS



HABILIDADES:

 MANIPULAR, EXPLORAR, COMPARAR, ORGANIZAR, SEQUENCIAR E ORDENAR DIVERSOS MATERIAIS. → (EI02ET01).

 OBSERVAR NO MEIO NATURAL E SOCIAL AS FORMAS GEOMÉTRICAS, PERCEBENDO DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS ENTRE OS OBJETOS NO ESPAÇO, EM SITUAÇÕES DIVERSAS. → (EI02ET01).

ATIVIDADE:

 MATERIAL NECESSÁRIO: BRINQUEDOS E OBJETOS DA CASA, PAPEL, GIZ DE CERA, FITA CREPE E ANEXO 4.

 PEÇA PARA A CRIANÇA PINTAR AS FICHAS DO ANEXO 4 E RECORTE.

 COM A FITA ADESIVA, DESENHE UMA TABELA DE QUATRO COLUNAS NO CHÃO. NO TOPO DE CADA COLUNA, COLOQUE UMA DAS FORMAS GEOMÉTRICAS RECORTADAS DO ANEXO 4.

 SEPARE BRINQUEDOS E OBJETOS QUE TIVEREM EM CASA COM O FORMATO DAS FORMAS GEOMÉTRICAS (QUADRADO, CÍRCULO, RETÂNGULO E TRIÂNGULO).

 APRESENTE AS FORMAS QUE ESTÃO NA TABELA.

 PEÇA PARA A CRIANÇA PEGAR UM OBJETO POR VEZ E COLOCAR NA COLUNA EM QUE A FORMA GEOMÉTRICA APRESENTAR O MESMO FORMATO.

AULA 5

FONTE:https://standrewsmethodistschool.co.uk/page/15/?attac hment_id/

(11)

PÁGINA

11

4668-9461 / 4668-9484

ANEXO 4

CÍRCULO QUADRADO

RETÂNGULO TRIÂNGULO

(12)

PÁGINA

12

4668-9461 / 4668-9484

ATIVIDADE: NÚMERO E QUANTIDADE

CARIMBE COM O DEDO INDICADOR FOLHAS NAS FLORES, DE ACORDO COM O NÚMERO INDICADO.

HABILIDADE:

 REGISTRAR NÚMEROS E QUANTIDADES POR MEIO DE DESENHOS E OUTROS MATERIAIS. → (EI02ET08).

AULA 6

2

4

5

(13)

PÁGINA

13

4668-9461 / 4668-9484

ATIVIDADE: RIMAS

LIGUE CADA OBJETO À PARTE DO CORPO QUE RIMA.

HABILIDADE:

 EXPLORAR E BRINCAR COM A LINGUAGEM, CRIANDO SONS E RECONHECENDO RIMAS E ALITERAÇÕES. → (EI02EF02).

AULA 7

FONTE: https://soundcloud.com/galinhapintadinha/ galinha-pintadinha-2-03-formiguinha

NA MÚSICA DA FORMIGUINHA, MUITAS PALAVRAS RIMAM.

DESSA FORMA, ALÉM DA MÚSICA FICAR DIVERTIDA, TAMBÉM CONSEGUIMOS NOS LEMBRAR COM FACILIDADE COMO SERÁ A PALAVRA QUE VEM ATRAVÉS DO SOM.

CAFÉ BATATA ROXA

MAMÃO JERIMUM

MÃO BUMBUM PÉ COXA

(14)

PÁGINA

14

4668-9461 / 4668-9484

ATIVIDADE: PULANDO OBSTÁCULOS COM MOVIMENTO

HABILIDADES:

 ENFRENTAR DESAFIOS EM BRINCADEIRAS E JOGOS PARA DESENVOLVER CONFIANÇA EM SI PRÓPRIO. → (EI02EO02).

 PARTICIPAR DE JOGOS E BRINCADEIRAS AMPLIANDO A COORDENAÇÃO MOTORA. → (EI02CG02).

ATIVIDADE:

 MATERIAL NECESSÁRIO: ROLINHOS DE PAPEL.

 POSICIONE A CRIANÇA EM UM ESPAÇO AMPLO.

 FIQUE DE FRENTE PARA ELA, MAS MANTENDO UM ESPAÇO ENTRE VOCÊS.

 LANCE UM ROLINHO POR VEZ NO CHÃO (ROLANDO) EM DIREÇÃO À CRIANÇA.

 A CRIANÇA DEVE SALTAR SOBRE O ROLINHO EM MOVIMENTO, EVITANDO QUE ELE CHEGUE ATÉ ELA.

 É IMPORTANTE OBSERVAR O INTERVALO IDEAL PARA LANÇAR O ROLINHO PARA QUE A CRIANÇA POSSA SE RECUPERAR DO SALTO E ESTAR ATENTA AO NOVO LANÇAMENTO.

AULA 8

FONTE: https://www.youtube.com/watch?v=ZmnO-hvELhg

(15)

PÁGINA

15

4668-9461 / 4668-9484

ATIVIDADE: CONFECÇÃO DA VISEIRA

HABILIDADES:

 USAR MATERIAIS ARTÍSTICOS PARA EXPRESSAR SUAS IDEIAS, SENTIMENTOS E EXPERIÊNCIAS. → (EI03TS02).

 PARTICIPAR DE FESTIVIDADES E COMEMORAÇÕES SIGNIFICATIVAS PARA AS CRIANÇAS, AS FAMÍLIAS E A COMUNIDADE.

ATIVIDADE:

 PARA A CONFECÇÃO DA VISEIRA, PODEMOS UTILIZAR DIVERSOS MATERIAIS: PAPELÃO, PAPEL PICADO, LÁTEX, BARBANTE, TINTA, GIZ, GLITTER, ENTRE OUTROS.

 OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO E CONFECCIONE A SUA VISEIRA.

 ATENÇÃO: AS CORES DA BANDEIRA PRECISAM SER RESPEITADAS.

Fonte: https://br.pinterest.com/pin/486881409703127866/