• Nenhum resultado encontrado

Зеленко Василь Анатолійович к. е. н., доцент кафедри економічної теорії факультет управління фінансами та бізнесу Львівський національний університет імені Івана Франка

ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ВИКЛАДАННЯ І

Однак, виходом із даної ситуації стало застосуваннѐ механізму тимчасової реалізації Угоди. Відтак, вже з 01.01.2016 р. почала діѐти поглиб- лена та всеохопляяча зона вільної торгівлі (згідно Угоди про асоціація між Україноя та ЮС).

Длѐ основних суб’юктів ринку ці зміни передбачаять багато і переваг, але водночас – достатня кількість потенційних ризиків. Так, на фоні суттювого зростаннѐ попиту українського суспільства на інформація (знаннѐ) про ювропейську інтеграція та ЮС загалом існую суттювий дефіцит дійсно ѐкісної інформації у цій сфері, що позначаютьсѐ на рівні сприйнѐттѐ українцѐми сучасних ювроінтеграційних процесів. Зокрема, згідно із соціологіч-ним опитуваннѐм проведеними Фондом "Демократичні ініціативи" імені Ілька Кучеріва спільно з соціологічноя службоя Центру Разумкова 58% українців підтримали б вступ України до ЮС, а за інтеграція до Ювразійського економічного соязу Росії, Білорусі та Казахстану виступаять 11% респон- дентів, кажуть соціологи. Опитуваннѐ було проведено з 16 по 20 груднѐ 2016 року в усіх регіонах України, за винѐтком Криму і окупованих територій Донбасу. Було опитано 2018 респондентів віком від 18 років. Похибка не перевищую 2,3% *2+. Водночас, згідно із таким же опитуваннѐм у 2013 році за вступ до ЮС висловилось 47%, а за вступ до Митного Соязу – 36%[3].

Порівнѐльну діаграми зображено на рисунку 1.

0 10 20 30 40 50 60

2016 2013

за ЄС

за МС

Рис. 1. Результати опитувань підтримки українцями інтеграційних процесів України у 2017 р. у порівнянні з 2013.

Джерело: розроблено автором за даними [2, 3]

ак бачимо, за ці роки відбувсѐ доволі серйозний поступ у цьому питанні. Однак, це лише трохи більше половини українців, ѐкі повністя підтримуять ювропейську інтеграція, а це впливаю на: ѐкість управлінських

рішень владних структур, на ефективність вітчизнѐного бізнесу, на характер діѐльності громадѐнського сектору тощо. Тобто на сьогоднішній день в Україні ще немаю достатньої критичної маси, ѐка, по при коливаннѐ політич- ної кон’янктури твердо відстояватиме ювроінтеграційні прагненнѐ.

акщо підсумувати, то недостатність знань про ЮС та ювроінтеграція гальмую виконаннѐ Україноя Угоди про асоціація з ЮС, ѐк основного чинника ефективності розвитку нашої держави. Звичайно, що на рівні держави приймаятьсѐ відповідні програми длѐ збільшеннѐ поінформованості про ювроінтеграція пересічних громадѐн, бізнесу, держслужбовців, однак, вони не ю достатньо ефективними. Одніюя із причин такої ситуації ю те, що в Україні немаю системного досвіду поширеннѐ спеціалізованої інформації про ювроінтеграційні процеси, зокрема – про особливості функціонуваннѐ ПВЗВТ.

Дана проблема відноситьсѐ і до української системи вищої освіти, де до сьогоднішнього днѐ не впроваджено у практику ВНЗ юдиних підходів щодо викладаннѐ дисциплін з ювропейської інтеграції. Це зумовляю необхідність запровадженнѐ точкових заходів навчально-консультативного характеру.

Зокрема, цей факт загостряю важливість автономної участі у даному процесі вищих навчальних закладів, ѐкі можуть підвищити рівень кваліфікації студентів-випускників шлѐхом запровадженнѐ у навчальний процес спеціалі- зованих фахових дисциплін у галузі ювропейської інтеграції, а також – через проведеннѐ відповідних наукових досліджень. На сьогоднішній день, вивчен- нѐ економічних дисциплін вимагаю врахуваннѐ специфіки ювроінтеграційних процесів України. Помилковим, але водночас доволі розповсядженим, ю уѐвленнѐ про те, що положеннѐ Угоди про асоціація між Україноя та ЮС, особливо в частині функціонуваннѐ зони вільної торгівлі, слід застосовувати тільки під час викладаннѐ дисциплін, пов’ѐзаних із зовнішньоекономічноя діѐльністя із Ювропейським Соязом.

Відмітимо, що значна частина тексту ціюї ж Угоди містить положеннѐ, метоя ѐких ю трансформаціѐ саме внутрішньої соціально-економічної систе- ми України. На наше переконаннѐ, застосуваннѐ молодими фахівцѐми-еконо- містами на практиці одержаних спеціалізованих знань із ювропейської інтеграції підвищить ефективність їх трудової діѐльності. За оцінками експер- тів, повністя виконати всі положеннѐ Угоди про асоціація між Україноя та ЮС можна буде не раніше ніж через десѐть років, що вимагаю реформуваннѐ практично усіх сфер соціально-економічного середовища. В частині ж економічної складової даного документу, удосконаленнѐ потребуятьсѐ у сфері системи ѐкості товарів та послуг, функціонуваннѐ конкурентного

середовища, системи ціноутвореннѐ, зовнішньоекономічної діѐльності під- приюмств, макроекономічної політики держави загалом тощо.

Особливої уваги Угодоя присвѐчуютьсѐ реформування роботи органів державної влади, в частині регуляваннѐ та контроля економічних процесів. В загальному, підписана Угода про асоціація між Україноя та ЮС тѐгне за собоя рѐд зобов’ѐзань, невиконаннѐ ѐких зумовить економічні та політико-правові наслідки.

Тому вивченнѐ, дослідженнѐ, розуміннѐ та адаптаціѐ на практиці її основних положень на даний час ю вкрай актуальноя. Окремої уваги слід приділити проблемі вивченнѐ та дослідженнѐ економічних процесів ѐк в окремих західноювропейських країнах, так і в ЮС загалом, оскільки від знаннѐ специфіки функціонуваннѐ економічних систем цих держав напрѐму зале- жить ефективність економічної співпраці з ними (вітчизнѐного бізнесу, орга- нів державної влади та місцевого самоврѐдуваннѐ, громадських організацій).

На факультеті управліннѐ фінансами та бізнесу Львівського націо- нального університет-ту ім. Івана Франка ще з 2007 року викладаютьсѐ дисципліна «Ювропейська інтеграцій та глобальні проблеми сучасності», більша частина змістовного наповненнѐ ѐкої ю економічного характеру. При вивченні даного предмету студенти маять змогу одержати необхідні базові знаннѐ з питань ювроінтеграції.

Однак, на наш поглѐд, на час виконаннѐ Україноя Угоди про Асоціа- ція таких знань ю дещо недостатньо длѐ студентів-економістів. Відтак, на кафедрі економічної теорії виникла ідеѐ запровадженнѐ спеціалізованої дисципліни, призначеної длѐ магістрів «Економіка у ювропейській інтеграції: внутрішні виклики та зовнішній вимір». Впровадженнѐ на практиці цього задуму здійсняютьсѐ шлѐхом реалізації на кафедрі проекту за програмоя Жана Моне (Еразмус+). Проект передбачаю проведеннѐ рѐду заходів у даному напрѐмку, зокрема: запровадженнѐ нового предмету, стажуваннѐ закордоном, проведеннѐ тематичних круглих столів та студент- ських диспутів, виданнѐ однойменного посібника та проведеннѐ заклячної конференції з питань викладаннѐ та дослідженнѐ економіки у ювропей- ській інтеграції.

Проект максимально зоріюнтований на практичне застосуваннѐ знань усіма цільовими групами (окремі розділи пропонованого курсу можна застосовувати у виглѐді коротких навчань длѐ представників органів влади, бізнесу та громадських організацій). У планах кафедри – в майбутньому вклячити дану дисципліну до навчальних планів кафедри.

Стосовно наукових досліджень, то напрѐм економіка у ювропейській інтеграції активно розвиваютьсѐ ѐк на кафедрі економічної теорії, так і на факультеті управліннѐ фінансами та бізнесу загалом. Зокрема, I Міжнародна науково-практична конференціѐ мала відповідний напрѐмок, що видно з її назви: “Формуваннѐ нової парадигми управліннѐ фінансами та бізнесом в умовах посиленнѐ ювроінтеграційних процесів в Україні”. Секціѐ кафедри економічної теорії працявала за напрѐмком «Соціально-економічні пробле- ми розвитку України в умовах ювроінтеграції». Нова бяджетна тема кафедри також своїм вектором обрала дослідженнѐ у сфері соціально-економічних проблем у ювропейській інтеграції.

З вищесказаного можна зробити висновок, що викладаннѐ у ВНЗ України дисциплін, ѐкі вивчаять економіку у ювропейській інтеграції (за різними напрѐмками), а також суттюве збільшеннѐ наукових досліджень у цій сфері, маю стати одним із пріоритетів при підготовці фахівців економічних спеціальностей.

Список літератури:

1. Емерсон Майкл, Мовчан Вероніка. Поглибленнѐ відносин між ЮС та Україноя.

Що, чому і ѐк? Посібник.–Бряссель, Київ.–2016.– С. 2.

2. Вступ України до ЮС підтримуять 58% українців // Укрінформ *Електронний ресурс+.– Режим доступу: https://www.ukrinform.ua/rubric-politycs/2147793-vstup- ukraini-do-es-pidtrimuut-58-ukrainciv.html

3. Опитуваннѐ: більшість українців виступаю за інтеграція з ЮС // DW *Електронний ресурс+.– Режим доступу: http://www.dw.com/uk/опитуваннѐ_більшість_

українців_ виступаю_ за_ інтеграція_з_ЮС/a-36935155

Пікулик Оксана Іванівна к. е. н., доцент кафедри економічної теорії факультет управління фінансами та бізнесу Львівський національний університет імені Івана Франка

КРИТЕРІЇ ТА ПОКАЗНИКИ ДОБРОБУТУ У

Outline

Documentos relacionados