Ambientes de aplicação

A Facilitação Gráfica é um desafio. O desafio de traduzir a essência de algo que é dito por uma pessoa, ou um grupo de pessoas, em palavras-chave e imagens. Algumas trazem humor, outras apostam em diagramas consagrados para extrair o melhor do grupo.

Enquanto ela é realizada, automaticamente é criado um novo código, que pode ser entendido por quem ouviu ou estava presente no evento registrado, e por outros receptores familiarizados com o assunto.

Como explica Ostrower (2013), todo significado de uma criação está dentro de um contexto. Neste contexto, o elemento cultural é muito importante. A vivência de uma cultura pelo trabalho possibilita o conhecimento da matéria e dela como linguagem. “Todo ambiente de ordem indica que a cultura está sendo representada” (OSTROWER, 2013, p.60).

Apesar de a maioria dos facilitadores utilizar caneta e papel em seus trabalhos no Brasil, algumas equipes têm investido e treinado para realizar digitalmente seus registros. A alternativa facilita o compartilhamento da informação mais rápido na rede, uma vez que se o suporte onde o registro é feito tiver acesso à internet, bastam alguns cliques para que estejam disponíveis para um público muito mais amplo.

São as versões digitais das facilitações e registros gráficos que mais aproximam a técnica do jornalismo, mas assim como “nem todo infográfico pode ser considerado como jornalístico” (AMARAL, 2010, p. 24), nem todos os vídeos ou

76

desenhos são facilitações ou registros gráficos. Por isso, a importância de construir esta tipologia.

Com base na vivência de Agerbeck (2012), vamos exemplificar as facilitações gráficas feitas atualmente no Brasil. Elas podem ser de grande escala e feitas em papel e caneta, como os painéis feitos para o Tedx2016 (Figura 5). Também encontramos facilitações gráficas feitas em meio digital, então, podem assumir qualquer proporção, como pequena escala (Figura 6) e grande escala (Figura 7).

As facilitações gráficas em grande escala também são encontradas no meio corporativo, ajudam a conduzir reuniões e debates. Contudo, muitos exemplos são sigilosos, por isso que a maioria dos painéis que encontramos na Internet são de palestras, congressos ou mesmo de entidades não governamentais e sem fins lucrativos. A Facilitação Gráfica e sua disponibilidade on-line também está muito ligada ao acesso e à democratização do conteúdo.

Outra forma de encontrar facilitações gráficas é em pequena escala e em papel e caneta. Algumas pessoas chamam de journal, mas nada mais são do que cadernos sem pauta com as informações sistematizadas. A figura 7 é um resumo gráfico de um filme, feito por um facilitador gráfico brasileiro, Vitor Massao. A figura 8 é uma sketchnote feita pelo artista Mike Rohde.

Em veículos de comunicação temos mapeado exemplos da Facilitação Gráfica em vídeo. Como na série 2 Minutos para Entender, onde temas complexos se tornam desenhos, gráficos e narração no Youtube da Revista Superinteressante (Figura 9). Outro exemplo é o vídeo gravado em plano sequência onde a facilitadora gráfica Vivian Dell’Alba em parceria com o site Catraca Livre explica a questão dos refugiados no Brasil (Figura 10).

Por meio da Facilitação Gráfica temas complexos são abordados de forma mais simples. No processo de construir um roteiro para determinado assunto, tudo é pensado para ser expresso de forma simplificada e eficaz para o público. Além do vídeo acima sobre os refugiados no Brasil, o canal Whymaps, da Espanha, ganhou notoriedade entre 2015 e 2016 com um vídeo que explicava a guerra da Síria. Após este, o estúdio criou a trilogia sobre democracia e eleições. Em entrevistas, os sócios do estúdio Bruno Teixidor e Sérgio de Pazos contam que o primeiro vídeo foi motivado pelas reportagens diárias na imprensa espanhola sobre a onda de refugiados sírios. Eles se perguntavam de onde vinha toda essa crise: “Estávamos sobrecarregados com números e não encontrávamos um porquê, desde quando e

77

com quem. Nos perguntamos o que podíamos fazer para jogar luz sobre o assunto, e assim, sem nos darmos conta, chegamos ao #WHYSIRIA” (PAZOS, 2016, [s/p] tradução nossa).

Os vídeos do Whymaps não foram produzidos para imprensa, mas a pautaram em seguida e usaram estratégias de narrativas para cativar o público e garantir as visualizações. Esta relação vamos aprofundar no próximo capítulo.

78

Figura 5 - Painel feito pela empresa Moom em 2016 para a palestra de Clóvis Barros Filho no TEDxSP

Fonte: Facebook (2016)7

79

Figura 6 - Registro gráfico digital da palestra do professor Clovis Barros Filho no TedX São Paulo 2016 pela empresa Design de Conversas

Fonte: Facebook8

80

Figura 7 - Painel de registro gráfico sendo projetado durante o TEDxSão Paulo 2017. Foi realizado pela empresa Design de Conversas

Fonte: Facebook9

9_{FACEBOOK. Design de Conversas. Disponível em: <http://bit.ly/2KbWXBJ>. Acesso em: 20}

81

Figura 8 - Registro Gráfico em caderno feito por Mike Rohde

Fonte: Checkdisout10

10_{WEBER, Matthias. Checkdisout, 2010, 29 mar. Disponível em:<http://bit.ly/2KbXvHN>. Acesso em:}

82

Figura 9 - Frame do vídeo sobre população carcerária no Brasil

Fonte: Youtube11

11_{YOUTUBE. Dois minutos para entender. Disponível em: <http://bit.ly/2OP55J4>. Acesso em: 20}

83

Figura 10 - Frame do vídeo sobre os refugiados no Brasil

Fonte: Facebook12

12_{DELL’ALBA, Vivian. Catraca Livre. Facebook. Disponível em:}

84

Figura 11 - Frame do vídeo whysyria

Fonte: Youtube13

13 _{YOUTUBE. #WHYSYRIA: La crisis de Siria bien contada en 10 minutos y 15 mapas. Disponível}

85

CAPÍTULO 3 - REPORTAGENS VISUAIS - A PROPOSTA DE