por exigência da metodologia utilizada, meu contato tenha sido com a população da cidade em geral, este é um estudo com jovens e sobre jovens. Durante os dois primeiros meses no campo, minhas observações sinalizaram para alguns possíveis consultores (ou informantes). Os consultores iniciais foram membros da família que me acolheu na cidade, entre os quais duas jovens estudantes da escola. A partir daí e da minha convivência diária com os estudantes nas manhãs da escola, o grupo foi aumentando e se diversificando.
Dada a complexidade de uma pesquisa etnográfica realizada no contexto de um município, mesmo pequeno como SGP, não é possível afirmar que consegui abarcar toda a juventude local que, segundo o censo de 2010, representa quase um terço da população (como mostrado na pirâmide etária). Assim, foi possível identificar pelo menos quatro níveis de informantes, de acordo com o contato que estabeleci durante a pesquisa de campo.
54 Em um nível mais amplo, estão os que chamo de informantes gerais, ou seja, todos os habitantes do município, uma vez que, direta ou indiretamente, tive contato com toda a população. Não é difícil imaginar como a notícia da presença de uma pesquisadora da UFMG se espalhou pela cidade e, dado que inicialmente nem todos entendiam exatamente o que eu estava fazendo ali, muitos, adultos e jovens, sentiam-se de certa forma “observados” por mim. Isso ficou claro na escola, seja por conta do clima político que dividia a cidade nesse período, o que fez surgir especulações acerca do meu envolvimento com um lado ou outro desse embate, ou mesmo pela própria desconfiança dos professores de que eu pudesse estar ali em nome da Secretaria de Educação ou do Governo para observá-los. Nesse sentido, é possível afirmar que os informantes desta investigação não são apenas os jovens. Diversas vozes contribuíram para a análise da juventude nesse contexto. Isso pode implicar debates acerca de questões éticas, mas asseguro que todas as recomendações do COEP foram seguidas de modo a não ferir os direitos do grupo pesquisado e nem a limitar o meu direito de pesquisadora no exercício da pesquisa social.
Em outro nível, estão os jovens estudantes matriculados no Ensino Médio, na Escola Estadual Sebastião Gualberto, nos anos letivos de 2010 e 2011 e que constituíram a amostra inicial de informantes secundários desta investigação. A esse grupo foi aplicado um questionário socioeconômico inicial com objetivo de traçar um perfil dos jovens estudantes do Ensino Médio e, ao mesmo tempo, indagar sobre a disponibilidade em colaborar com a pesquisa.
Com um nível mais acurado de contribuição, então os jovens que concordaram em participar da pesquisa e contribuíram, de forma consentida, deliberada e autorizada pelos pais com esta investigação, constituindo o grupo que chamo de informantes primários. Portanto, as informações por eles fornecidas, sejam por meios de entrevistas
55 e conversas informais, seja durante as observações em diversas situações da vida cotidiana, são mencionadas e identificadas na pesquisa, tendo, obviamente, suas identidades preservadas.
Desse último grupo, surgiram aqueles que contribuíram de forma mais direta, efetiva e pontual com esta investigação, compondo o grupo que chamo de consultores, que foram entrevistados coletivamente e alguns individualmente. O grupo de consultores surgiu de forma espontânea. Alguns se identificaram comigo logo nos primeiros dias na escola e se aproximaram oferecendo-se para participar da pesquisa; outros me conheceram fora da escola, por meio da minha família acolhedora e se mostraram interessados em colaborar; outros ainda foram se aproximando aos poucos, espreitando sobre os objetivos da pesquisa, questionando-me sobre o que exatamente eu queria deles e acabaram tornando-se consultores de grande importância. Boa parte da minha inserção nos diferentes contextos na cidade deu-se por intermédio de alguém desse grupo. Além de longas conversas informais sobre os mais diferentes assuntos, em momentos e contextos distintos, eles jovens também participaram das entrevistas coletivas e alguns concederam entrevistas individuais quando foi necessário aprofundar sobre algum tema.
Assim, a forma de inserção na pesquisa se deu de modo diferente com cada um desses 12 jovens que contribuíram de forma mais efetiva com a investigação, apresentando-me a vida cotidiana da comunidade, os espaços de lazer e sociabilidade fora da escola, suas famílias, seus modos de vida e tantos outros aspectos importantes para esta investigação. O fato de pertencer ou não a uma família transnacional não foi critério para escolha dos consultores, mas, como veremos a seguir, a maioria eram.
2.9 – OS CONSULTORES
01 – THALIA morava na sede com os pais, tinha 17 anos no início da pesquisa e estava cursando o terceiro ano. Foi reprovada. A mãe é professora primária e o pai estava desempregado desde seu último retorno do exterior. O pai emigrou e retornou quatro vezes, duas para os Estados Unidos, uma para Alemanha e uma para Portugal. É a caçula de quatro filhas, das quais uma mora fora do Brasil (em Portugal) e as outras duas em GV e Ipatinga. Também tem vários tios e primos vivendo fora do Brasil. Durante a pesquisa manifestava desejo em emigrar. Era líder do grupo de jovens, muito inteligente e influente entre os jovens da cidade. Toca alguns instrumentos musicais e tem boas habilidades com escrita, demonstradas por meio das letras de músicas e
56 poesias que compunha. Foi uma consultora importante na minha inserção em diversos espaços, mas, sobretudo, no grupo de jovens católicos, através do qual eu pude tomar contato com outros jovens além dos estudantes da escola.
“Quando ele chegou, acho que eu já tinha uns... 14 anos já, ele trouxe uma boneca.” [falando do retorno do tio]
02 - ANA PAULA morava na sede com uma tia. Tinha 23 anos no início da pesquisa. A mãe emigrou para os Estados Unidos quando ela tinha treze anos. Ana Paula tentou de diversas formas emigrar para encontrar a mãe, mas não conseguiu visto e a mãe, que atravessou a fronteira pelo México, não quis que a filha fizesse a mesma jornada. A expectativa gerada com inúmeras tentativas de emigrar acabou por comprometer o andamento dos estudos, provocando diversas reprovações e desistências. Terminou o Ensino Médio em 2011, aos 24 anos e planejava fazer um curso superior. Dizia não ter mais vontade de emigrar.
“Lógico que a gente sentiu muito, mas acho que a gente acabou acostumando.” [Falando da separação da mãe]
03 – ANTÔNIO é irmão de Ana Paula e tinha 18 anos no início da pesquisa. Mora com outra tia na mesma rua da irmã. Tinha oito anos quando a mãe emigrou com a promessa de que eles iriam ter uma vida melhor. Também tem um percurso escolar marcado por reprovações e desistências. Dizia nunca ter tido vontade de emigrar para encontrar com a mãe, mas durante a pesquisa conversava bastante com os amigos sobre a possibilidade de emigrarem juntos para algum país da Europa. Ao mesmo tempo, manifestava forte desejo em cursar faculdade de gastronomia.
“Acho que já uns tem 10 anos que ela foi. Eu inteirei 18 anos em março... é... dez anos. [...]. Mas eu acho que agora pra mim num faz muita falta não, porque hoje eu já esqueci.” [Referindo-se à mãe]. 04 – ANA FLÁVIA morava em Belo Horizonte com o pai no início da pesquisa e mudou-se para SGP para morar com a mãe e o irmão caçula. Tinha 17 anos e estava cursando o terceiro ano. Pertence à família mais bem sucedida da cidade, detentora de vasto patrimônio, construído com os dólares americanos. Cinco tios viveram nos
57 Estados Unidos por uma década e adquiriram diversas propriedades que hoje lhes garantem o status de a família mais rica da cidade. Concluiu o ensino médio em 2010 e dizia-se muito confusa e perdida em relação ao futuro depois que terminasse os estudos.
“Eles [os tios] era muito pobres. Aí eles trabalharam muito e conseguiram alguma coisa pra viver aqui.”
05 – VICTÓRIA morava na roça com os pais e três irmãos mais jovens. Tinha 16 anos no início da pesquisa. Terminou o Ensino Médio em 2011 e entrou na faculdade para o curso de Odontologia, pago “com muito orgulho”, como dizia sua mãe, com a renda da fazenda comprada com os dólares adquiridos pelo pai durante os oito anos em que viveu nos Estados Unidos. Dizia que nunca teve qualquer desejo de emigrar, que queria estudar, se formar e, quem sabe, um dia casar e ter filhos.
“Tem mãe que não tem nenhum filho em casa. Todos estão nos Estados Unidos, todos, todos...”. [Falando da pequena comunidade rural onde morava].
06 – MARIA ANTÔNIA tinha 16 anos e vivia na roça com a avó e o irmão de nove anos de idade. Sua mãe emigrou para os Estados Unidos quando ela tinha 10 anos. Conta que nunca desejou emigrar, mas que sonhava em viajar e conhecer a Europa. Ao terminar o EM, ingressou na universidade para cursar Engenharia Elétrica com apoio financeiro da mãe.
“Hoje eu não sinto tanto mais falta dela não. Acho já acostumei com a ausência dela. Tranquilo agora.” [falando da mãe]
07 – BRUNA tinha 15 anos e vivia com os pais em uma pequena propriedade rural, fruto do trabalho do pai na Alemanha e nos Estados Unidos. Passou a infância longe do pai e conta que isso contribuiu para afastá-la dele, porque depois que ele voltou passou a consumir bebida alcoólica sistematicamente, segundo ela. Tem muitos parentes vivendo fora do Brasil e diz que se tivesse oportunidade também emigraria.
“Aí eles fala que ele saiu escondido pra eu não vê ele indo embora. [falando da partida do pai]
58 08 – JÚNIOR é filho único e morava com os pais em uma comunidade rural. Era o jovem mais popular da escola quando lá cheguei e teve um papel importante no meu diálogo com os jovens no início. Também foi um dos principais informantes da comunidade rural onde vivia, hospedando-me várias vezes em sua casa e me apresentando a algumas famílias que inicialmente demonstraram alguma resistência à minha presença. O único parente emigrado era um primo que morava em Londres. Dizia que nunca quis sair do país, a menos que fosse para realizar seu sonho de se tornar um jogador de futebol. Ao terminar o EM, foi morar em GV e trabalhar no comércio.
“Os meninos saíram tudo, entendeu? Igual, quando eu cheguei aqui tinha uma turma muito boa de jovens [...] e hoje não tem mais...” 09 – LORENA vivia na cidade com os pais e tinha 17 anos no início da pesquisa. O pai viveu um tempo nos Estados Unidos, mas voltou sem nada conseguir. Os três irmãos mais velhos moravam nos Estados Unidos e ajudavam no sustento da família no Brasil. Contava que seu maior sonho era cursar uma faculdade. Após o término do EM, em 2010, foi morar em GV e trabalhar no comércio.
“Ah, tem tanto tempo que ele tá lá! Mas ele tá doido pra vim embora...” [falando do irmão]
10 – BÁRBARA pertence a uma família tradicional da cidade e foi boa interlocutora no meu contato com a “elite” política local. Tinha 16 anos no início da pesquisa. Participava do grupo de jovens da Igreja Católica. O pai já morou nos Estados e ainda tem muitos membros da família vivendo fora do Brasil. Diz que nunca quis sair do país e que sonha em se formar na faculdade, casar e ter filhos. Ao terminar o EM, ingressou no curso de Engenharia Ambiental em GV.
“Eu detesto pensar que eu vou morar longe da minha mãe, longe da minha família. Morar em outra cidade tudo bem, agora, fora do Brasil, eu descarto completamente.”
11 – THAINÁ morava na roça com os pais no início da pesquisa e depois passou a viver com o namorado na mesma comunidade rural. Tinha duas irmãs vivendo nos Estados Unidos. Uma delas emigrou aos 17 anos, foi presa ao cruzar a fronteira e, por conta disso, foi adotada por uma família norte-americana. Contava que sonhava “em ser
59 alguém na vida”, mas que não sabia muito bem como realizar esse sonho, porque as duas formas que ela conhecia (estudando ou emigrando) custavam muito caro.
“Minha irmã pulou três cerca, fez um corte de quinze ponto na perna e chegou e foi presa, mas como ela era de menor, foi adotada por um casal de americanos. Hoje ela é legalizada nos Estados Unidos.” 12 – ERNESTO tinha 16 anos e morava com o irmão mais jovem e os pais, recém- chegados dos Estados Unidos. Nasceu em Belo Horizonte e teve que mudar para SGP quando tinha nove anos para morar com uma tia, quando os pais emigraram. A família tentou algumas vezes, em vão, levar os filhos, mas em todas as ocasiões tiveram os vistos negados, razão pela qual os pais decidiram retornar ao Brasil depois de sete anos. A família vivia com a renda de uma pequena marcenaria adquirida com os dólares economizados fora do país.
“Aí ela levantou, deu um beijo na gente, chorou lá na cama [...] e foi pro outro lado pra pegar o ônibus. Aí eu fui e acordei desesperado, chamei meu irmão e fomos correndo. [...] Aí eu vi ela entrando no ônibus ainda. Aí eu saí correndo pela estrada afora de mãos dada com meu irmão.” [Falando do dia da partida da mãe].