NOME DO ALUNO (A):______________________________________________________________
Material Escolar – 1º Ano
MATERIAL DIDÁTICO:
SISTEMA DE ENSINO POSITIVO ANUAL: ( ) Ensino Fundamental – 1° ano – 1° volume; ( ) Ensino Fundamental – 1° ano – 2° volume; ( ) Ensino Fundamental – 1° ano – 3° volume; ( ) Ensino Fundamental – 1° ano – 4° volume; ( ) AGENDA POSITIVO (anual).
LITERATURA:
( ) PROJETO VOE ALTO 2021 (04 livros); *Relação de títulos disponível no manual do aluno;
( ) Livro: Assim Eu Aprendo Caligrafia volume 01 - Editora Brasil
ENTREGAR NA ESCOLA:
( ) – 02 – Marcador para quadro branco (pincel); ( ) – 01 – Folha de papel pardo;
( ) – 01 – Folha de papel fantasia – azul; ( ) – 02 – Folhas de cartolinas dupla face; ( ) – 05 – Refis de cola quente fina; ( ) – 01 – Folha de cartolina – branca; ( ) – 01 – Folha de papel scrapbook; ( ) – 01 – Folha de papel microondulado; ( ) – 02 – Folhas de E.V.A – bege; ( ) – 01 – Creative Papers; ( ) – 02 – Papéis Celofane;
( ) – 04 – Envelopes pardos 26x36cm;
( ) – 01 – Fita adesiva dupla face 19x50 (sugestão: 3M);
( ) – 01 – Caixa de tinta guache - 6 cores (sugestão: Acrilex); ( ) – 01 – Tinta para artesanato;
( ) – 01 – Tubo de cola 90gr (sugestão:cola gel 2 bicos Faber Castell)
( ) – 08 – Rolos de papel higiênico (opcional); ( ) – 01 – Sabonete (opcional);
( ) – 01 – Pacote de guardanapos de papel (opcional); ( ) – 01 – Pacote de copos descartáveis – médio (opcional); ( ) – 01 – Resma de papel A4 – 500 folhas 210x297mm; ( ) – 01 – Glitter colorido;
( ) – 02 – Caixa de massa para modelar – grande – 12 cores; ( ) – 04 – Pastas de papelão com grampo – cor azul; ( ) - 01- Bloco de desenho Canson A4
PERMANECER COM O ALUNO:
( ) – 01 – Caderno Criativo Faber-Castell (cor: azul); ( ) – 01 – Caderno de meia pauta - 40 folhas – Linha Começando a escrever (sugestão: Foroni);
( ) – 01 – Caderno de desenho - 40 folhas – Linha Começando a escrever (sugestão: Foroni);
( ) – 01 – Tabuada;
( ) – 01 – Mochila para objetos diários; ( ) – 01 – Lancheira;
( ) – 01 – Toalha de mão;
( ) – 01 – Garrafa individual para água.
( ) – 01 – Tela para pintura (20X30) – trazer quando solicitado; ( ) – 02- Caixas MDF 8x8 (confecção de lembrancinhas)
01 ESTOJO CONTENDO:
( ) – Jogo de canetas hidrocor (sugestão: Faber-Castell) ( ) – Lápis preto nº 02 (sugestão: Ecolápis grip 2001 Faber Castell);
( ) – Tesoura sem ponta;
( ) – Caixas de lápis de cor Caras & Cores (sugestão: Faber-Castell);
( ) – Caixa de giz de cera (sugestão: Acrilex); ( ) – Pincel nº 10;
( ) – Apontadores (sugestão: c/ depósito).
( ) – Borrachas;
( ) – Tubo de cola em bastão.
Observações:
- Encapar os livros com plástico – xadrez azul;
- Livro: Vamos trabalhar (caderno de atividades) 1º ano. Editora do Brasil (De acordo com a necessidade de cada aluno, esse livro poderá ser adotado após análise da coordenação pedagógica);
- Identificar todo o material que irá permanecer com o aluno;
NOME DO ALUNO (A):______________________________________________________________________
Material Escolar – 2º Ano
MATERIAL DIDÁTICO:
SISTEMA DE ENSINO POSITIVO ANUAL:
( ) Ensino Fundamental – 2° ano – 1° volume – Editora Positivo; ( ) Ensino Fundamental – 2° ano – 2° volume – Editora Positivo; ( ) Ensino Fundamental – 2° ano – 3° volume – Editora Positivo; ( ) Ensino Fundamental – 2° ano – 4° volume – Editora Positivo; ( ) Dicionário Aurélio Júnior – Editora Positivo;
( ) AGENDA POSITIVO (anual). LITERATURA:
( ) PROJETO VOE ALTO 2021 (04 livros); *Relação de títulos disponível no manual do aluno;
( )
Livro: Assim Eu Aprendo Caligrafia volume 02 - Editora BrasilENTREGAR NA ESCOLA:
( ) – 01 – Fita adesiva dupla face 19x50 (sugestão: 3M);
( ) – 02 – Folhas de cartolinas dupla face; ( ) – 01 – Folha de papel fantasia amarela; ( ) – 01 – Folha de papel de presente; ( ) – 01 – Folha de papel pardo; ( ) – 01 – Creative Papers;
( ) – 01 – Folha de papel scrapbook; ( ) – 02 – Papéis Celofane;
( ) – 01 – Chamequinho (amarelo); ( ) – 01 – Bloco de desenho Canson A4 ( ) – 01 – Durex largo;
( ) – 01 – Glitter colorido;
( ) – 01 – Tubo de cola 90gr (sugestão: cola gel 2 bicos Faber Castell);
( ) – 08 – Rolos de papel higiênico (opcional); ( ) – 02 – Sabonetes (opcional);
( ) – 02 – Resma de papel A4 – 500 folhas – 16x330mm; ( ) – 05 – Refis de cola quente fina;
( ) – 02 – Folhas de EVA – azul; ( ) – 01 – Tinta para artesanato;
( ) – 01 – Caixa de tinta guache 6 cores (sugestão: Acrilex); ( ) – 02 – Marcador para quadro branco (pincel);
( ) – 04 – Envelopes pardos 26x36cm;
( ) – 02 – Caixa de massa para modelar – grande – 12 cores; ( ) - 01- Pacote palitos de picolé;
PERMANECER COM O ALUNO:
( ) – 01 – Caderno Criativo Faber-Castell (cor: amarelo); ( ) – 01 – Caderno de desenho - 40 folhas – Linha Começando a Escrever (Sugestão: Foroni);
( ) – 03 – Cadernos brochurão grandes com capa dura – 96 folhas – amarelo;
( )- Tabuada;
( ) -01- Material Dourado Individual; ( ) – 01 – Toalha de mão;
( ) – 01 – Mochila para objetos diários; ( ) – 01 – Lancheira;
( ) – 01 – Garrafa individual para água.
( ) – 01 – Tela para pintura (20X30) – trazer quando solicitado; ( ) – 02 - Caixas MDF 8x8 (confecção de lembrancinhas);
01 ESTOJO CONTENDO:
( ) – Tubo de cola em bastão; ( ) – Tesoura sem ponta;
( ) – Lápis preto nº 02 (sugestão: Ecolápis grip 2001 Faber Castell);
( ) – Borrachas; ( ) – Régua – 20cm;
( ) – Jogo de canetas hidrocor; (sugestão: Faber-Castell) ( ) – Pincel nº 10;
( ) – Caixas de lápis de cor Caras & Cores 12 cores; (sugestão:Faber-Castell);
( ) – Apontadores (sugestão: c/ depósito).
Observações:
- Livro: Vamos trabalhar (caderno de atividades) 2º ano. Editora do Brasil(De acordo com a necessidade de cada aluno, esse livro poderá ser adotado após análise da coordenação pedagógica);
- Encapar os livros com plástico – xadrez amarelo;
- Identificar todo o material que irá permanecer com o aluno;
SISTEMA POSITIVO DE ENSINO ANUAL:
( ) Ensino Fundamental – 3° ano – 1° volume – Editora Positivo; ( ) Ensino Fundamental – 3° ano – 2° volume – Editora Positivo; ( ) Ensino Fundamental – 3° ano – 3° volume – Editora Positivo ( ) Ensino Fundamental – 3° ano – 4° volume – Editora Positivo; ( ) Dicionário Aurélio Júnior – Editora Positivo;
( ) AGENDA POSITIVO (anual). LITERATURA:
( ) PROJETO VOE ALTO 2021 (04 livros); *Relação de títulos disponível no manual do aluno;
ENTREGAR NA ESCOLA:
( ) – 01 – Folha de papel crepom; ( ) – 01 – Folha de papel de presente; ( ) – 01 – Folha de papel cartão; ( ) – 01 – Folha de cartolina branca; ( ) – 03 – Folhas de EVA – alaranjado; ( ) – 01 – Folha de papel scrapbook;
( ) – 01 – Creative lumi papers (Sugestão: Foroni); ( ) – 02 – Papéis Celofane;
( ) – 01 – Fita adesiva dupla face 19x30 (sugestão: 3M);
( ) – 01– Tubo de cola 90gr (sugestão:cola gel 2 bicos Faber Castell);
( ) – 01 – Tubo de cola em bastão; ( ) – 02 – Chamequinhos (verde);
( ) – 01 – Resma de papel A4 - 500 folhas 210x297mm; ( ) – 07 – Refis de cola quente fina;
( ) – 01 – Pacote de copos descartáveis – médio; ( ) – 01 – Fita crepe – 19x50 (sugestão: 3M);
( ) – 01 – Glitter colorido;
( ) – 08 – Rolos de papel higiênico (opcional); ( ) – 04 – Envelopes pardos 26x36cm;
( ) – 02 – Marcador para quadro branco (pincel); ( ) – 01 – Pacote de algodão;
( )- 01 Bloco de desenho Canson A4; ( )- 01 - Tinta para artesanato.
PERMANECER COM O ALUNO:
( ) – 01 – Caderno meia pauta - 40 folhas – Linha Começando a Escrever (Sugestão: Foroni); ( ) – 01 – Caderno de desenho - 40 folhas – Linha Começando a Escrever (Sugestão: Foroni);
( ) – 03 – Cadernos brochurão grande com capa dura – 48 folhas – verde;
( ) – 01 – Mochila para objetos diários; ( ) – 01 – Lancheira;
( ) – 01 – Toalha de mão; ( ) – 01 – Garrafa individual para água.
( ) Tabuada;
( ) – 01 – Tela para pintura (20X30) – trazer quando solicitado;
( ) – 02 - Caixas MDF 8x8 (confecção de lembrancinhas);
01 ESTOJO CONTENDO:
( ) – Lápis preto nº 02 (sugestão: Ecolápis Grip 2001 Faber Castell);
( ) – Régua – 20cm;
( ) – Jogo de canetas hidrocor (sugestão: Faber-Castell);
( ) – Tesoura sem ponta; ( ) – Caixas de lápis de cor Caras & Cores– grande - 12
cores (sugestão: Faber Castell);
( ) – Pincel nº 10; ( ) – Apontadores (sugestão: c/ depósito);
( ) – Borrachas;
( ) – Tubo de cola em bastão Observações:
- Livros: Assim Eu Aprendo Caligrafia volume 03 - Editora Brasil (De acordo com a necessidade de cada aluno, esse livro poderá ser adotado após análise da coordenação pedagógica);
- Livro: Vamos trabalhar (caderno de atividades) 3º ano. Editora do Brasil (De acordo com a necessidade de cada aluno, esse livro poderá ser adotado após análise da coordenação pedagógica);
- Encapar os livros com plástico – xadrez vermelho;
- Identificar todo o material que irá permanecer com o aluno;
NOME DO ALUNO (A):______________________________________________________________________
Material Escolar – 4º Ano
MATERIAL DIDÁTICO:
SISTEMA POSITIVO DE ENSINO ANUAL:
( ) Ensino Fundamental – 4° ano – 1° volume – Editora Positivo; ( ) Ensino Fundamental – 4° ano – 2° volume – Editora Positivo; ( ) Ensino Fundamental – 4° ano – 3° volume – Editora Positivo; ( ) Ensino Fundamental – 4° ano – 4° volume – Editora Positivo; ( ) Dicionário Aurélio Júnior – Editora Positivo;
( ) AGENDA POSITIVO (anual). LITERATURA:
( ) PROJETO VOE ALTO 2021 (04 livros); *Relação de títulos disponível no manual do aluno;
ENTREGAR NA ESCOLA:
( ) – 01 – Folha de papel cartão; ( ) – 01 – Folha de papel de presente; ( ) – 01 – Folha de papel pardo; ( ) – 01 – Folha de papel camurça; ( ) – 01 – Folha de cartolina branca; ( ) – 01 – Folha de papel scrapbook;
( ) – 01 – Creative lumi papers (Sugestão: Foroni); ( ) – 02 – Papéis Celofane;
( ) – 02 – Metros de papel contact; ( ) – 01 – Folhas de E.V.A – branca; ( ) – 01 – Folhas de E.V.A – preta;
( ) – 01 – Resma de papel A4 – 500 folhas 210x297mm; ( ) – 01 – Glitter colorido;
( ) – 01 – Tubo de cola em bastão. ( ) – 05 – Refis de cola quente fina;
( ) – 02 – Marcador para quadro branco (pincel); ( ) – 08 – Rolos de papel higiênico (opcional); ( ) – 01 – Pacote de copos descartáveis (opcional); ( ) – 01 – Pacote de palitos de picolé;
( ) – 01 – Tinta para artesanato; ( ) – 04 – Envelopes pardos 26x36 cm; ( ) – 02 – Chamequinhos (amarelo);
( ) – 01 – Pote de tinta guache (sugestão: Acrilex);
PERMANECER COM O ALUNO:
( ) – 01 – Caderno meia pauta - 40 folhas – Linha Começando a Escrever (Sugestão: Foroni); ( ) – 01 – Caderno de desenho - 40 folhas – Linha Começando a Escrever (Sugestão: Foroni); ( ) – 01 – Caderno de 10 matérias ; ( ) Tabuada;
( ) – 01 – Mochila para objetos diários; ( ) – 01 – Lancheira;
( ) – 01 – Toalha de mão; ( ) – 01 – Garrafa individual para água;
( ) – 01 – Tela para pintura (20X30) – trazer quando solicitado; ( ) – 02 - Caixas MDF 8x8 (confecção de lembrancinhas);
01 ESTOJO CONTENDO:
( ) – Lápis preto nº 02 (sugestão: Ecolápis gripp 2001 Faber Castell);
( ) – Régua – 20cm;
( ) – Jogo de canetas hidrocor (sugestão: Faber-Castell);
( ) – Tesoura sem ponta; ( ) – Caixas de lápis de cor Caras & Cores – grande - 12
cores (sugestão Faber Castell);
( ) – Pincel nº 10; ( ) – Apontadores (sugestão: c/ depósito);
( ) – Borrachas;
( ) – Tubo de cola em bastão Observações:
- Livro: Assim Eu Aprendo Caligrafia volume 04 - Editora Brasil (De acordo com a necessidade de cada aluno, esse livro poderá ser adotado após análise da coordenação pedagógica);
- Livro: Vamos trabalhar (caderno de atividades) 4º ano. Editora do Brasil(De acordo com a necessidade de cada aluno, esse livro poderá ser adotado após análise da coordenação pedagógica);
- Encapar os livros com plástico – xadrez azul;
- O UNIFORME ESCOLAR, está disponível para venda, apenas na Papelaria e Livraria RISK Ltda., unidade Ceilândia.
SISTEMA DE ENSINO POSITIVO ANUAL: ( ) Ensino Fundamental – 5° ano – 1° volume; ( ) Ensino Fundamental – 5° ano – 2° volume; ( ) Ensino Fundamental – 5° ano – 3° volume; ( ) Ensino Fundamental – 5° ano – 4° volume; ( ) Dicionário Aurélio Júnior – Editora Positivo;
( ) AGENDA POSITIVO (anual). LITERATURA:
( ) PROJETO VOE ALTO 2021 (04 livros); *Relação de títulos disponível no manual do aluno;
ENTREGAR NA ESCOLA:
( ) – 01 – Folha de papel de presente; ( ) – 01 – Folha de cartolina laminada; ( ) – 01 – Papel crepom azul;
( ) – 01 – Cartolina branca; ( ) – 01 – Papel celofane;
( ) – 01 – Folhas de E.V.A – marrom; ( ) – 01 – Folhas de E.V.A – branco; ( ) – 01 – Folha de papel scrapbook.
( ) – 01 – Creative papers; (sugestão: Foroni); ( ) – 02 – Chamequinhos (azul);
( ) – 01 – Resma de papel A4 - 500 folhas 210x297mm; ( ) – 05 – Refis de cola quente fina;
( ) – 01 – Fita crepe – 19x50 (sugestão: 3M);
( ) – 02 – Marcador para quadro branco (pincel); ( ) – 01 – Rolo de fita adesiva - azul ou vermelha 12x30; ( ) – 02 – Metros de papel contact– transparente; ( ) – 01 – Rolo de barbante;
( ) – 08 – Rolos de papel higiênico (opcional); ( ) – 01 – Pote de tinta guache (sugestão Acrilex); ( ) – 05 – Envelopes pardos 26x36 cm;
( ) – 01 – Pacote de copos descartáveis; ( ) - 01 - Bloco de desenho Canson A4; ( ) - 01 -Tinta artesanato.
PERMANECER COM O ALUNO:
( ) – 01 – Caderno meia pauta - 40 folhas – Linha Começando a Escrever (Sugestão: Foroni); ( ) – 01 – Caderno de desenho - 40 folhas – Linha Começando a Escrever (Sugestão: Foroni); ( ) Tabuada.
( ) – 01 – Caderno de 10 matérias;
( ) – 01 – Mochila para objetos diários; ( ) – 01 – Lancheira;
( ) – 01 – Toalha de mão; ( ) – 01 – Garrafa individual para água. ( ) – 01 – Tela para pintura (20X30) – trazer quando solicitado;
( ) – 02 - Caixas MDF 8x8 (confecção de lembrancinhas);
01 ESTOJO CONTENDO:
( ) – Compasso;
( ) – Lápis preto nº 02 (sugestão: Ecolápis gripp 2001 Faber Castell);
( ) – Caixa de tinta guache; ( ) – Régua – 20cm;
( ) – Jogo de canetas hidrocor (sugestão: Faber-Castell);
( ) – Tesoura sem ponta; ( ) – Caixas de lápis de cor Caras & Cores – grande - 12
cores (sugestão: Faber Castell);
( ) – Pincel nº 10; ( ) – Apontadores (sugestão: c/ depósito);
( ) – Borrachas;
( ) – Canetas esferográficas – azul e vermelha;
( ) – Tubo de cola em bastão. Observações:
- Livro: Assim Eu Aprendo Caligrafia volume 05 - Editora Brasil (De acordo com a necessidade de cada aluno, esse livro poderá ser adotado após análise da coordenação pedagógica);
- Livro: Vamos trabalhar (caderno de atividades) 5º ano. Editora do Brasil(De acordo com a necessidade de cada aluno, esse livro poderá ser adotado após análise da coordenação pedagógica);
- Encapar os livros com plástico – xadrez azul;
- Identificar todo o material que irá permanecer com o aluno;