Síntese da Planificação da Disciplina de Inglês 5º Ano

(1)

Ano Letivo de 2012/13

Síntese da Planificação da Disciplina de Inglês – 5º Ano

1º Período

Nº aulas

previstas Conteúdos programáticos

39

(aprox.)

Numerais (1-20) Cores

Alfabeto

Linguagem da sala de aula Cumprimentos

Nome, Idade, Desportos, Passatempos

O Reino Unido

Identificação

(Nome, Idade, País, Nacionalidade) Numerais (20-100)

Inglaterra

Animais selvagens, animais domésticos

Austrália

Pronomes Pessoais Verbo To Be

What?/ How old?/ What nationality? /Where…from?/ How…?/ When…? Artigos A/An

Plural dos substantivos Verbo Have Got

Determinantes Possessivos Demonstrativos

Verbos Have Got e To Be

2º Período

Nº aulas

32 (aprox.) Família Corpo Humano Descrição Física As Filipinas

Casa, Mobiliário, Objectos

Índia

Desportos Ações

Meses, Dias da semana

Irlanda Caso Possessivo Conjunção- And Verbo There to be Demonstrativos Preposições de lugar Verbo Can Preposições de tempo Conjunções- But ,Or

3º Período

Nº aulas

29 (aprox.) Profissões Passatempos Horas Partes do dia Disciplinas Actividades do dia-a-dia Canadá Present Continuous Why Conjunção - Because Preposições de tempo What time?

Material básico para a aula: caderno diário; livro do aluno, livro de exercícios, material de escrita Nota: As aulas são contabilizadas em unidades de 45 minutos;

O número de aulas previstas pode variar dependendo da organização do horário semanal da turma: (situações de feriados nacionais, provas de aferição, exames nacionais e visitas de estudo)

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS

ESCOLA BÁSICA 2/3 MARTIM DE FREITAS ENSINO BÁSICO

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Ano Letivo de 2012/13

Síntese da Planificação da Disciplina de Inglês – 6º Ano

1º Período

Nº aulas

39

(aprox.)

Revisões

Passatempos / Profissões Alimentos/Bebidas/Refeições

Casas (divisões, mobiliário); Tipos de casa Desportos

A escola ; Horário escolar; Disciplinas

África do Sul

Estados Unidos da América

Artigos Definidos e Indefinidos To Be / Determinantes Possessivos /

+Pronomes Possessivos/ Pronomes Pessoais

What…?

Whose...? + Caso possessivo There is /are

How many...?/ Some / Any To like (Present Simple) Have Got

What time…?/ When…?

Preposições de tempo

2º Período

Nº aulas

32

(aprox.)

Animais

Rotina diária; Horas; Meios de transporte Espaços da escola; Locais Públicos; Localização e direções

Capacidades O tempo; Atividades

Países; Nacionalidades; Artigos de viagem

Nova Zelândia

Present Simple

Advérbios de frequência What time...?; How often...? Preposições de lugar Where...? Can What…like? Present Continuous Demonstrativos

Present Simple/Present Continuous Question tags

3º Período

Nº aulas

26

(aprox.)

Corpo humano; Aparência física; Roupas

Narrativas no passado

+Planos e intenções Ordens e instruções

To be wearing;+ graus dos adjetivos Past Simple

+Going to- Future + Imperativo

Observação: os alunos deverão ler uma obra de leitura extensiva (The Blue Cat Club; Round the World in

80 days; Newspaper Chase ) disponível na biblioteca da escola

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS

(3)

Ano Letivo de 2012/13

Síntese da Planificação da Disciplina de Inglês – 7º Ano

1º Período

Nº aulas

39

UNIDADE 0 – WELCOME

Revisão: números ordinais, dias da semana, meses estações do ano, objetos da sala de aula, cores, países e nacionalidades, horas, UNIDADE 1 – TIME FOR SCHOOL

• Rotina semanal • Disciplinas escolares UNIDADE 2 – PEOPLE AROUND US

• Pessoas no emprego • Vestuário

UNIDADE 3 – CITIES AND TOWNS • Locais na cidade

• Locais públicos

CULTURE – Travelling around London - Christmas

Question words Prepositions of Place

To be /there + to be / have got – Present Simple Possessive adjectives and pronouns

A / an Present Simple Adverbs of frequency Subject and object pronouns Present Continuous

Modal verbs: may, can, must (affirm/ neg) Demonstrative determiners

“be going to”

Comparative and superlative Relative pronouns

2º Período

Nº aulas

32

UNIDADE 4 – ARE YOU HUNGRY? • Refeições

UNIDADE 5 – FAMILY HISTORY • Membros da família • Percurso de vida UNIDADE 6 – TV AND BOOKS

• Programas de televisão • Histórias e livros CULTURE – Plasticine scenes

- Egg Hunt

Plural nouns

Countable and uncountable nouns Some / any

How many...? / How much…?

Modal verbs: should / shouldn’t; can / could Possessive case – ‘s

Past Simple – affirmative (regular irregular) “could / couldn’t”

Past Simple – negative and interrogative Past Simple – there + to be

Prefixes and suffixes (un- / im- and -ful)

3º Período

Nº aulas

29

UNIDADE 7 – HOUSE AND HOME • Partes da casa

• Mobiliário

UNIDADE 8 – A GREENER FUTURE • Materiais poluentes e recicláveis • Ecologia

UNIDADE 9 – SUMMER FUN • Férias

• Desportos de verão

Past Continuous

Prepositions of movement “will” and “will” for promises Adverbs (definitely / probably) First Conditional

Imperative Present Perfect “just / already / yet” Adverbs of manner

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS

(4)

Ano Letivo de 2012/13

Síntese da Planificação da Disciplina de Inglês – 8º Ano

1º Período

Nº aulas

23

Férias

Lugares / Actividades / Viagens / Planos

Teen Life

Saídas / Locais de Encontro Actividades de tempos livres (In)Segurança na Internet

Celebrações

Christmas

Tempos verbais (revisão):

Present Simple/Continuous; Past Simple; Future.

Adjectivos e pronomes possessivos (revisão)

Question words

Question tags Gerúndio: -ing form

2º Período

Nº aulas

20

Vida dos Jovens

Restaurantes / Refeições / Alimentos A Moda

Meios de Comunicação Social

Jornais Revistas Rádio Televisão

Pronomes Relativos (defining) Past Simple/Continuous Countable/ Uncountable Advérbios de quantidade

Will / Going to Future

Frases condicionais (Tipo I/II) Conjunções

Present Perfect (for, since, still, yet)

Graus dos adjetivos: comparativo e superlativo

3º Período

Nº aulas

19

Ambiente

Problemas ambientais Organizações Ambientalistas

Como ajudar o ambiente

Verbos Modais

Voz Passiva (Simple Present/Past) Formação de palavras: prefixos e sufixos Imperativo

Orações finais

Observação: os alunos deverão ler uma obra de leitura extensiva ( Sherlock Holmes-Short Stories ) disponível na biblioteca da escola

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARTIM DE FREITAS

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Ano Letivo de 2012/13

Síntese da Planificação da Disciplina de Inglês – 9º Ano

1º Período

Nº aulas

39

 A Língua Inglesa

 A Língua Inglesa no Mundo  Os jovens e lazer

o Tecnologia o Cinema o Música

Used to

Tempos Verbais (revisão) + Present Perfect Continuous

Present Continuous (com sentido de futuro)

Verbos modais (may,might,can,could ,should, shouldn’t, must, mustn’t)

Orações relativas Advérbios de modo Graus dos Adjectivos Conectores de contraste

2º Período

Nº aulas

32

 Vida saudável / problemas de saúde

 Os jovens e as dependências Voz Passiva Conectores de adição Condicional (tipo 1 e 2) Phrasal verbs

Discurso Indirecto

3º Período

Nº aulas

026

 Profissões e Ocupações  Qualidades e Competências  Qualificações / Carreira  Emprego / Desemprego  Trabalho masculino e feminino

Past Perfect

Preposições de tempo, lugar e movimento Conectores (consolidação)

Formação de palavras Exercícios de reescrita

Observação: os alunos deverão ler uma obra de leitura extensiva (Tales of Mystery and Imagination ) disponível na biblioteca da escola.

O número de aulas previstas pode variar dependendo da organização do horário semanal da turma: