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1 ASSOCIATIVISMO FEMININO CATÓLICO EM BELO HORIZONTE

2 CONFEDERAÇÃO CATÓLICA DE BELO HORIZONTE E O ASSISTENCIALISMO

2.2 Comissões de trabalho da Confederação Católica Feminina

2.2.2 Comissão Obras Sociais e Operárias

O principal objetivo da comissão Obras Sociais e Operárias era a visitação às mulheres operárias, oferecimento de cursos, bem como todo tipo de assistência às operárias e aos seus filhos. As Filhas de Maria era a agremiação responsável pelos trabalhos da comissão que, no ano de 1931, passou a ser presidida por Álvaro Negromonte.

Para visitação às fábricas eram formadas pequenas comissões. No primeiro momento as visitas eram destinadas ao estudo das condições em que se encontravam as operárias. Elaboravam questionários sobre a organização familiar, modos de vida e religião professada. Posteriormente as comissões, cientes das necessidades, prestavam assistência material, moral, médica, instrução escolar, formação técnica e lazer.

As principais fábricas visitadas pelas associações femininas para assistir as operárias foram: Marçola, Cemil, Balas Lalka, Sabonetes Haya, Balas Suissa, Malhas Clesius, Camisaria São Jorge, Toalhas Minas Fabril, Fábrica Ypiranga de Portugal, Casa Nova, Casas Olga e Azul, Fábrica Progresso e Oficina de Costura Madame Branca.

As fábricas visitadas eram em sua maioria do ramo têxtil. Conforme mostra Alda Britto da Motta166, a presença feminina no universo do trabalho se deu de forma complexa,

existindo certos limites para as aspirações femininas. Eram inúmeros os empecilhos ao acesso a determinadas profissões. As ofertas disponíveis, em geral, estavam próximas do que se considerava uma extensão das atribuições das mulheres: professora, enfermeira, datilógrafa, taquígrafa, secretária, telefonista, operária das indústrias têxteis, de confecção e produtos alimentícios. Em Belo Horizonte não foi diferente, e o setor industrial, sobretudo os

165 Ibid.

166 MATOS, Maria Izilda e BORELLI, Andrea. Espaço Feminino no mercado produtivo. In: PINSK,

Carla Bassanezi e PEDRO, Joana Maria (Org.). Nova História das Mulheres. São Paulo: Contexto, 2012.

setores de fiação, tecelagem, vestuário e alimentos, foram os que mais arregimentaram a mão de obra feminina.

Uma das preocupações latentes da comissão era a criação de agremiações e estatutos que protegessem as operárias, sobretudo as crianças. As associadas mostravam- se preocupadas com os tipos de atividades desempenhados por estas últimas nas fábricas, procurando negociar com os patrões que os serviços mais leves fossem destinados a elas. Além disso, criavam escolas para as crianças operárias. Um exemplo dessas iniciativas era a realização de aulas para os pequenos jornaleiros, no salão dos vicentinos e na Confederação Católica do Trabalho.

A comissão ocupou-se da criação de pensionatos para as moças pobres realizarem suas refeições. Criaram várias escolas pastorais destinadas a ensinar as primeiras letras e o ensino religioso às operárias. Ministravam, ainda, vários cursos, a destacar o de arte culinária, de empregada doméstica e de costura. A comissão também disponibilizava visitas médicas e aviamento de receitas às operárias. Faziam visitas aos Hospitais de Inválidos, Asilo Bom Pastor, Instituto Raul Soares, Instituto Bioterápico, Santa Casa, Orfanato Santo Antônio, Hospital São Vicente de Paulo e Creche Menino Jesus. Nessas visitas, as Filhas de Maria ministravam palestras de cunho moral e noções de higiene, além de prestarem serviços de assistência e doações.

As atividades desenvolvidas pela comissão Operárias eram bem próximas às da Assistência e Caridade, no entanto, sua principal preocupação era a formação das mulheres e crianças para o trabalho, criando medidas de proteção trabalhista. A tabela 1 mostra algumas obras criadas com esse objetivo.

TABELA 1 – Obras realizadas pela comissão Obras Sociais e Operárias

OBRA ANO

Curso de Arte Culinária – direção das Irmãs da Terra 1928

Agremiação Católica do Trabalho 1928

Escola Pastoral Santo Affonso 1928

Pensão e Restaurante para Normalistas – direção Irmãs Salesianas 1929

Pia União dos Operários para socorro espiritual e assistência médica no caso de

doenças 1930

Escolas para pequenos jornaleiros – salão dos vicentinos e no salão da confederação católica do trabalho

1930 Curso de primeiras letras e religião para empregadas na Escola Normal Modelo 1931

Oficina Madame Branca Monteiro 1931

Salão de Costura para crianças pobres do Carlos Prates 1931

Cursos para operárias no Colégio Sacre Couer Marie 1931

Espaços de recreação, teatros e festivais para operários 1932

Instalação da Escola Santa Zita no Grupo Escolar D. Pedro II 1932

Fonte: Elaborada pela autora com dados extraídos das Atas da Confederação Católica Feminina (1927-1934).

Como podemos visualizar na tabela acima, além da criação de espaços de instrução e formação profissionais das operárias assistidas, estava previsto no programa da comissão a organização de salas de recreação para as operárias e seus filhos, como o espaço criado na paróquia São Geraldo. A organização de teatros, cinemas e festivais revela o objetivo de destinar aos assistidos uma educação estética ligada à educação dos sentidos. Os católicos acreditavam que essa era uma parte fundamental na formação integral do ser humano, sendo a arte, neste processo, responsável por valorizar e trabalhar a criatividade.

Como podemos observar, o programa da comissão operária intentava atingir um modelo de mulher operária, passando pelos seguintes atributos: ser católica, ter alguma instrução intelectual, ter noções de higiene e cuidado com a casa (saber como se prepara um alimento, se lava, passa, conserta roupas), além de saber escolher um bom marido, que fosse educado, honesto e trabalhador.

Além disso, segundo Louro167, havia a expectativa de que as mulheres das

camadas populares fossem diligentes, honestas, ordeiras, asseadas. A elas caberia controlar seus maridos e formar seus filhos para serem trabalhadores e trabalhadoras. Desse modo, em linhas gerais a Comissão Obras Sociais e Operárias procurava a melhoria das condições morais e materiais das mulheres operárias e procuravam instruí-las sobre higiene e educação moral.