do FSMEI, que aconteceu na cidade de Boa Esperança, a escolha por parte das pessoas participantes foi a figura do cata-vento. A imagem do cata-vento representava a ideia de movimento, que impulsionado pelo vento, faz girar. Assim, o desafio advém da pergunta: quem faz girar? Como fazer girar?
Reportamo-nos ao século XII, quando os moinhos de vento foram introduzidos no continente europeu servindo para moenda de grãos, bombeamento de água, preparação de pigmentos e tinturas, dentre outras funções. Cada pá está ligada a uma haste, pensada para girar, indicando o vento. Algumas definições (Dicionário Português, 2016) apontam o funcionamento dos cata-ventos direcionados ao fluxo de ar que, buscando o caminho mais fácil para passar, gera pressão que impulsiona cada pá para um mesmo sentido em relação ao eixo horizontal.
Figura 6 – Proposta eleita como símbolo do FSMEI. Fonte: Arquivo do FSMEI
O cata-vento originalmente criado como símbolo do FSMEI tem em seu interior, na base de suas pás, o rosto de crianças, que unidas como uma ciranda, simbolizam a diversidade e o respeito às diferenças que constituem as infâncias, coloridas que são nos vários tons das diferenças que representam. Fazendo associação com as lutas do movimento em prol da Educação Infantil no sul de Minas Gerais, que necessitam da força dos moinhos de vento, da energia que move, o cata-vento foi concebido como símbolo da luta que move esse movimento. O desenho final foi criação de Cynthia Mara Máximo Buscácio, profissional da Educação Infantil da cidade de Lavras.
A partir da imagem do cata-vento foram elencados alguns princípios que fazem do FSMEI um movimento impar nas lutas em prol da educação de crianças pequenas e na formação de profissionais que trabalham com o universo infantil. São eles: Força, Respeito, Desafio, Mudança, Ideais, Interação.
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Cada palavra é repleta de significados: a Força, que indica o mover dos moinhos; o Respeito, por demonstrar respeito à natureza, não destruindo nada ao se mover; o Desafio, ao mostrar constância na ação, por não parar nunca, se parar é só darmos um pequeno sopro para se mover; a Interação, não está só, mas há cumplicidade entre o ser humano e a natureza; Ideais, por permitir o movimento, deixa seguir o curso natural das coisas; a Mudança, sinaliza a capacidade de se renovar, o que leva à conquista. São ações que podem ser pensadas como representações do cata-vento que permitem refletir sobre as ações e relações sociais, pois podemos dizer que, assim como o nosso coração, o cata-vento se move fazendo a vida girar.
Cada uma destas palavras carrega um significado que marca as várias lutas, caminhos, conquistas, intenções e desafios por que passou e passa o FSMEI. Cada palavra é geradora de questionamentos que impulsionam e movem, tal como o vento, a buscar meios para que se concretize a Educação Infantil pública de qualidade, que respeite a pluralidade e a singularidade de cada criança, considerando esta como sujeito de direitos.
Na itinerância dos encontros mensais do FSMEI, assim como o vento que gira o cata- vento e nos leva para outros lugares, nos deparamos com as várias realidades e desafios que movem as equipes da Educação Infantil dos municípios que integram o Fórum. Assim como nos encantamos com a ambientação dos encontros que, cada município ao seu modo, traz o cata-vento na decoração do ambiente. Para nós, que estamos na construção desta caminhada por uma Educação Infantil, cujos princípios são valores de respeito às infâncias,
ver o cata-vento em vários formatos, cores, texturas, materiais e tamanhos, vai para além da criatividade das equipes. Está alí, em cada município, a confirmação da imagem do FSMEI e dos princípios que o regem.
As equipes das secretarias de educação dos municípios que sediam o FSMEI trazem, junto às discussões teóricas e a apresentação das ações cotidianas das profissionais da Educação Infantil naquela cidade, o cata-vento que gira, quer seja com ventos fracos ou brisas suaves, quer seja com tempestades ou furações, jamais fica parado. Ao longo da trajetória do FSMEI já enfrentamos tempestades de vento que nos impulsionavam com a força das decisões e desafios, bem como já enfrentamos brisas, que em tempos de calmaria faz com que o cata-vento se mova levemente, mas que não é capaz de parar pois as lutas são diárias no cuidar e educar das crianças pequenas.
A energia que move um cata-vento, vem do fluxo de ar que impulsiona suas pás, assim como a energia que alimenta profissionais da Educação Infantil vem também dos encontros mensais do FSMEI, das trocas de experiências realizadas, vivenciadas por cada profissional que se desafie a enfrentar as mudanças nas leis que influenciam profissionais da Educação Infantil, as famílias e as crianças.
Quando o cata-vento está em ação o vento o faz seguir girando conforme a direção. Assim, os encontros do FSMEI, possibilitam a participação de diferentes profissionais que, ao se encontrarem, trocarem experiências e vivenciarem teórica e metodologicamente esses encontros, retornem às suas cidades e repensem sua prática a partir dos aprendizados compartilhados.
A energia que faz girar não estaciona em um lugar ou pessoa, se espalha e motiva, quer seja através de reuniões entre profissionais para que o vento novo traga motivação no enfrentamento das lutas diárias, nos aprendizados das brincadeiras, músicas, jogos, aprendendo e comprometendo-se a fazer emergir a magia que constitui o imaginário infantil.