Escolha quaisquer dos eventos relacionados na tabela e peça aos alunos que comparem as passagens paralelas e encontrem semelhanças e diferenças. A tabela pode ser copiada para cada aluno ou colocada num cartaz.
Para ilustrar ainda mais a repetição de ensinamentos do evangelho, ajude os alunos a compararem Mateus 5:3–12 com 3 Néfi 12:3–12 e pergunte-lhes por que eles acham que o Senhor repetiu suas bem-aventuranças em 3 Néfi. Leia Joseph Smith—História 1:45–49 e discuta por que Morôni repetiu sua mensagem para Joseph Smith quatro vezes num período tão curto de tempo. Ajude-os a compreender que o ensino repetido de princípios corretos não apenas nos relembra como
devemos viver mas garante que esses importantes princípios sejam ensinados aos novos membros da Igreja e a uma nova geração de membros.
I Crônicas 5:18–26. Devemos arrepender-nos, ser corajosos na retidão e colocar nossa confiança no Senhor. (20–25 minutos)
Discuta com os alunos o que precisamos fazer para receber todas as bênçãos da Expiação de Jesus Cristo. Peça-lhes que pesquisem I Samuel 8:1–20 e 12:14–25 e procurem por que Israel queria um rei e o que Samuel profetizou sobre o que aconteceria se fossem regidos por um rei. Discuta os exemplos da vida de Saul, Davi e Salomão que mostram a veracidade das profecias de Samuel. Leia algumas das informações da introdução de I Crônicas 1–29 para ajudá-los a compreender que os judeus que retornavam não tinham mais um rei com quem contar.
Peça aos alunos que estudem I Crônicas 5:18–26 e discuta o que ajudou a determinar o sucesso ou o fracasso de Israel contra seus inimigos. Peça-lhes que identifiquem outras escrituras que nos ensinem a ser obedientes e a confiar no Senhor. (Por exemplo, ver Guia para Estudo das Escrituras, “Confiança, Confiar”, p. 41.) Use as informações da introdução para explicar o que aconteceu com a adoração judaica depois de seu retorno do cativeiro na Babilônia. Pergunte-lhes em que algumas pessoas confiam hoje, em vez de confiarem no Senhor. Leia Alma 36:3 e pergunte como nossa vida seria melhor se confiássemos no Senhor e obedecêssemos a Ele mais plenamente.
I Crônicas 29:29. A Bíblia não contém tudo o que Deus revelou a Seus profetas. Ele revela Sua vontade a Seus filhos em todas as eras por meio de Seus profetas escolhidos. (20–25 minutos)
Nota: Uma segunda sugestão didática semanal para esta semana encontra-se nas sugestões didáticas referentes ao livro de Esdras.
No quadro-negro, escreva Natã 2:7–8 e Gade 7:16. Peça aos alunos que procurem essas referências e descubram o que elas dizem sobre a Bíblia. Quando os alunos perceberem que esses livros não se encontram na Bíblia, peça-lhes que leiam I Crônicas 29:29 para ver que eles existiram antigamente. Ajude os alunos a compreenderem que muitas pessoas acham que a Bíblia contém toda a palavra de Deus e que não precisamos de escrituras modernas. Pergunte o que eles aprenderam até agora com seu estudo do Velho Testamento sobre como e por que o Pai Celestial Se comunica com Seus profetas. Peça-lhes que imaginem o que poderia ter acontecido se a única revelação recebida por Noé fossem os relatos dos assuntos do Senhor com Adão, ou se o único conselho que Moisés tivesse recebido do Senhor fosse o que Ele tinha revelado a Noé. Pergunte aos alunos o que há de específico em nossos próprios dias que torna a revelação moderna
necessária. (Ver Amós 3:7; Efésios 4:11–14; D&C 1:11–17.) Discuta o que 2 Néfi 29 ensina sobre o propósito de outras escrituras e que Deus ama todos os Seus filhos e continua a revelar a Sua vontade a eles por meio de Seus profetas escolhidos.
3:1–9 Filhos de Davi II Samuel 3:2–5;
5:14–16 4:24–33 Posteridade de Simeão Josué 19:1–9
5:3 Filhos de Rúben Gênesis 46:9
5:23–26 O povo de Israel II Reis 15:19–31; abandona o Senhor e 17:6–18 é levado cativo
6:54–81 Cidades levitas Josué 21:3–39
9:1–18 Habitantes de Jerusalém Neemias 11:3–19 10:1–12 Os filisteus derrotam I Samuel 31;
Israel; Saul morre II Samuel 1:4–12 11:1–9 Davi é ungido rei II Samuel 5:1–10 11:10–41 Guerreiros de Davi II Samuel 23:8–39
13 Davi tira a arca de II Samuel 6:1–11
Quiriate-Jearim
14 Davi derrota os filisteus II Samuel 5:11–25 15:25–16:3 A arca é levada para II Samuel 6:12–19
Jerusalém
16:8–22 Salmo de agradecimento Salmos 105:1–15 de Davi
16:23–33 Davi louva o Senhor Salmos 96
17 Davi se oferece para II Samuel 7
construir uma casa do Senhor
18 Os inimigos de Israel II Samuel 8 são subjugados
19 Os amonitas insultam II Samuel 10
os mensageiros de Davi
20 Israel derrota os II Samuel 11:1;
amonitas e os filisteus 12:29–31; 21:15–22
21 Davi numera Israel II Samuel 24
II Crônicas 1–36
Introdução
Ver a introdução de I Crônicas 1–29.
Alguns Importantes Princípios do Evangelho a
Serem Procurados
• Os templos são casas sagradas do Senhor. (Ver II Crônicas 3:1; 7:1–3; ver também D&C 109:1–5; 110:1–10.)
• Estamos na Terra para aprender a amar, obedecer e servir ao Senhor. Para isso precisamos:
a. Aceitar quando os líderes do Senhor nos corrigem. (Ver II Crônicas 15:1–15; 19:1–11; 30; 36:11–20.)
b. Tornar-nos humildes perante o Senhor. (Ver II Crônicas 32:26; 33:12–13.)
c. Aprender, obedecer e ensinar a palavra de Deus. (Ver II Crônicas 34:14–21, 29–33; ver também Esdras 7:10; Alma 17:2–3.)
d. Fazer e cumprir convênios com o Senhor. (Ver II Crônicas 34:31; ver também Neemias 10:29; D&C 136:4.)
• Embora o povo de Judá tivesse pecado e fosse punido com setenta anos de cativeiro na Babilônia, Deus não os rejeitou. Depois de terem sido suficientemente castigados, Ele os restaurou à sua terra prometida. (Ver II Crônicas 36:14–23.)
Sugestões Didáticas
II Crônicas 3:1. O Monte Moriá era um lugar que se tornou sagrado por causa do Senhor. (10–15 minutos)
Pergunte aos alunos:
• Quais são alguns dos lugares que consideramos sagrados? • O que torna um lugar sagrado?
Se for possível, mostre aos alunos uma fotografia do monte do templo em Jerusalém e peça-lhes que vejam o mapa 5 do Guia para Estudo das Escrituras, que mostra a cidade de Jerusalém na época de Jesus. Peça aos alunos que leiam Gênesis 22:1–2; II Samuel 5:6–7; e II Crônicas 3:1 e discuta o que essas passagens ensinam sobre aquele importante monte.
Peça aos alunos que leiam Ezequiel 37:21–28 e procurem o que diz sobre um futuro templo ali. (Ver o comentário referente a Ezequiel 37:26–28 em Velho Testamento: I Reis–Malaquias, p.
284.) Pergunte por que um lugar como Moriá, o monte do templo, teria um papel tão importante na história e profecia de Israel. Leia a seguinte declaração do Profeta Joseph Smith:
II Crônicas 5; 7:1–3. Os templos são casas sagradas do Senhor. (20–25 minutos)
Se for possível, mostre aos alunos a planta de um edifício. Pergunte:
• Por que e como são usadas as plantas?
• Se pudessem desenhar a casa de seus sonhos, qual seria o maior cômodo dela? Por quê?
• De que modo o desenho da casa do Senhor seria diferente do da sua casa?
Examine I Reis 6 e II Crônicas 2–4 com os alunos e discuta o custo e o trabalho exigidos para a construção do Templo de Salomão. Pergunte por que Davi e Salomão tiveram tanto trabalho para construir um belo edifício para ser a casa do Senhor. Mostre a fotografia de alguns de nossos templos modernos e discuta por que desejamos oferecer o melhor que temos para o Senhor. Leia a seguinte declaração do Élder James E. Talmage, um antigo membro do Quórum dos Doze:
Peça aos alunos que leiam II Crônicas 5:11–14 e 7:1–3 e pergunte como o Senhor mostrou Sua aceitação do templo. Leia Doutrina e Convênios 109:1–5, 12–13, 37 e discuta como as manifestações espirituais pedidas em oração na dedicação do Templo de Kirtland foram semelhantes às que aconteceram na dedicação do Templo de Salomão. Você pode escolher alguns versículos da oração dedicatória do Templo de Kirtland que mostrem as bênçãos de termos um templo. (Ver em especial D&C 109:12–59; ver também D&C 110:1–10.) Preste seu testemunho da importância dos templos em nossos dias.
“Lembremo-nos de que seja a dádiva oferecida por um homem ou uma nação, o melhor que temos, se ofertado voluntariamente e com pura intenção, sempre é excelente à vista de Deus, embora pareça pouco em comparação com outras coisas.” (The House of the Lord, ed. rev., 1976, p. 3.)
“Judá há de voltar, Jerusalém há de ser reedificada junto com o templo, e deve sair água de sob o templo, e as águas do Mar Morto serão purificadas. Precisar-se-á de algum tempo para se reconstruírem as muralhas da cidade, o templo, etc, e tudo isso acontecerá antes da vinda do Filho do Homem”. (Ensinamentos do Profeta Joseph Smith, p. 278.)