Email: mgoncalves@psi.uminho.pt
Resumo do simpósio: O Sistema de Codificação das Helping Skills (Hill & O’Brien,1999) analisa as intervenções terapêuticas focadas na exploração, insight e ação em contexto psicoterapêutico. Este painel apresenta estudos sobre as intervenções terapêuticas e os Momentos de Inovação emergentes ao longo do processo terapêutico. Na primeira apresentação revêem-se os resultados do estudo das contribuições dos terapeutas na promoção de Momentos de Inovação narrativa em Terapia Focada nas Emoções. A segunda apresentação aborda os contributos do terapeuta e da colaboração terapêutica para a assimilação de experiências problemáticas do cliente. A terceira apresentação aborda num caso de Terapia Focada nas Emoções, que intervenções terapêuticas se relacionam com mudanças ao nível da imersão ou distanciamento no discurso dos clientes ao longo do processo terapêutico. A quarta apresentação analisa quais as intervenções do terapeuta que estão relacionadas com momentos de inovação na terapia cognitivo-comportamental.
Título: Intervenções terapêuticas e a promoção de momentos de inovação nos clientes em terapia focada nas emoções na depressão
Autores: Carla Cunha1, Miguel M. Gonçalves2, Clara E. Hill3, Inês Sousa2, Inês Mendes1, António Ribeiro2, Lynne Angus4, e Leslie S. Greenberg4
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ISMAI – Instituto Superior da Maia e CINEICC
2 Universidade do Minho 3 University of Maryland 4 York University Email: ccunha@docentes.ismai.pt
Resumo: Objetivo: Para se compreenderem as contribuições dos terapeutas na promoção de Momentos de Inovação (MIs) narrativa em Terapia Focada nas Emoções (TFE), este estudo analisou a relação entre as intervenções terapêuticas (helping skills) focadas na exploração,
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insight e ação nas fases inicial, intermédia e final da TFE no tratamento da depressão. Metodologia: Aplicou-se o Helping Skills System e o Sistema de Codificação dos Momentos de Inovação a 36 sessões das fases inicial, intermédia e final de 3 casos de sucesso e 3 de insucesso no tratamento da depressão. Resultados: A comparação dos casos de sucesso com os de insucesso evidenciou que as intervenções focadas na exploração e insight precederam MIs de ação, reflexão e protesto durante as fases inicial e intermédia dos casos de sucesso; em contraste, na fase final dos casos de sucesso, as intervenções focadas na exploração e insight precederam os MIs de reconcetualização e desempenho da mudança.
Palavras-chave: intervenções terapêuticas; momentos de inovação; terapia focada nas emoções; depressão.
Título: Os contributos do terapeuta e da colaboração terapêutica para a assimilação de experiências problemáticas
Autores: Ana Sofia Teixeira1, Carla Cunha2, e Eugénia Ribeiro1
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Universidade do Minho
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ISMAI – Instituto Superior da Maia & CINEICC
Email: ccunha@docentes.ismai.pt
Resumo: Para Hill as intervenções do terapeuta (helping skills) têm um importante impacto no resultado terapêutico. Ribeiro e col. contextualizam as intervenções do terapeuta na interacção terapêutica colaborativa, sugerindo que a sua contribuição para a mudança ocorre na zona de desenvolvimento proximal do cliente. Objetivo: Contextualizado na Terapia Focada nas Emoções (TFE), este estudo visa analisar como as intervenções e a colaboração terapêutica contribuem para a assimilação das experiências problemáticas do cliente, de acordo com a visão de sucesso terapêutico defendida pelo modelo de assimilação de Stiles. Metodologia: Serão analisados 5 casos de sucesso e 5 de insucesso de TFE, com base em três instrumentos: o Helping Skills System; o Sistema de Codificação da Colaboração Terapêutica e a Escala de Assimilação de Experiências Problemáticas. Resultados: A análise de dados está em progresso. Serão apresentados e discutidos os resultados preliminares.
Palavras-chave: mudança; assimilação; colaboração terapêutica; intervenções do terapeuta.
Título: Intervenções do terapeuta no discurso imerso e distanciado do cliente: estudo de um caso de sucesso em terapia focada nas emoções para a depressão
Autores: Ana Bela Couto1, Eunice Barbosa2, Ana Sofia Teixeira3, Carla Cunha2, e João Salgado2
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ISMAI – Instituto Superior da Maia/Unidep
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ISMAI – Instituto Superior da Maia e CINEICC
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Universidade do Minho
Email: ccunha@docentes.ismai.pt
Resumo: Objectivo: Vários estudos evidenciam a importância das intervenções do terapeuta (helping skills) no processo de mudança do cliente. O presente estudo pretende investigar, num caso de Terapia Focada nas Emoções (TFE), que intervenções terapêuticas se relacionam com mudanças ao nível da imersão (i.e. recontar detalhes da experiência) ou distanciamento (i.e. análise da experiência como observador) no discurso dos clientes ao longo do processo terapêutico. Metodologia: Cinco sessões de TFE num caso de depressão avaliadas na sintomatologia (OQ-45 e BDI-II) foram codificadas segundo a imersão e distanciamento
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(Measure of Immersed and Distanced Speech) e intervenções terapêuticas (Helping Skills System). Resultados: Os resultados obtidos no presente sugerem que a imersão e o distanciamento do discurso são dimensões que co-ocorrem ao longo do processo terapêutico. Os resultados preliminares da associação entre diferentes tipos de intervenções terapêuticas serão apresentados neste simpósio.
Palavras-chave: intervenções terapêuticas; imersão; distanciamento.
Título: Intervenções do terapeuta e momentos inovação: um estudo de dois casos de terapia cognitivo-comportamental para a depressão
Autores: Anabela Machado1, Miguel M. Gonçalves1, Clara E. Hill2, Carla Cunha3, João Batista1, Pablo Fernandez-Navarro1, e Patrícia Vieira1
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Universidade do Minho
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University of Maryland
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ISMAI – Instituto Superior da Maia & CINEICC
Email: anabelamachado@yahoo.com
Resumo: Objetivo: Analisar quais as intervenções do terapeuta que estão relacionadas com a emergência de momentos de inovação em terapia cognitivo-comportamental Método: Aplicação do Helping Skills System e o Sistema de Codificação dos Momentos de Inovação (MIs ) a 12 sessões das fases inicial, intermédia e final de 1 caso de sucesso e outro de insucesso no tratamento da depressão. Foram identificados os MIs (Momentos de Inovação Coding System) e categorizadas de forma independente as intervenções do terapeuta. Resultados: Serão apresentados e discutidos os resultados preliminares.
Palavras-chave: momentos de inovação; intervenções do terapeuta; depressão; terapia cognitivo-comportamental.