Espaço Físico da Instituição

Segundo o Despacho Conjunto n.º 268/97 de 25 de agosto, a localização dos estabelecimentos de EPE deve obedecer a alguns critérios que permita uma “[…] rede nacional equilibrada, […] uma adequada inserção sócio-cultural e urbana e ainda os pressupostos de segurança e bem-estar dos seus potenciais utilizadores […]” (Despacho Conjunto n.º 268/97 de 25 de agosto). Para isto, são sugeridos alguns cuidados a ter em conta, como a não proximidade de estabelecimentos militares, lixeiras, entre outros, caraterísticas tidas em conta na construção do jardim de infância notado. Outras condições que devem ser

tidas em consideração e verificáveis neste caso são a proximidade a creches e estabelecimentos para idosos – estando o jardim de infância rodeado pelos dois –, instalações desportivas – sendo o mesmo possuidor de um pavilhão gimnodesportivo –, jardins públicos, ser de fácil acesso – garantindo comodidade e segurança a peões e veículos, – ter uma boa exposição solar, possuir piso térreo na sua maioria e possuir uma relevante distância entre outras construções, de forma a permitir uma boa iluminação do seu interior.

De acordo com o espaço institucional, o Despacho Conjunto nº 268/97 de 25 de agosto, diz-nos que

[…] as diferentes actividades que se desenvolvem nas instalações dos estabelecimentos de educação pré-escolar, pedagógicas, educativas, organizativas, de gestão e de interacção com a comunidade implicam a existência de ambientes diversificados, quer interiores quer exteriores, os espaços mínimos a considerar na criação dessas instalações são:

a) Sala de actividades;

b) Vestiário e instalações sanitárias para crianças; c) Sala polivalente;

d) Espaço para equipamento de cozinha, arrumo e armazenamento de produtos alimentares;

e) Gabinete, incluindo espaço para arrecadação de material didáctico; f) Espaço para arrumar material de limpeza;

g) Instalações sanitárias para adultos;

h) Espaços de jogo ao ar livre […] (Despacho Conjunto nº 268/97 de 25 de agosto).

A Creche e Jardim de Infância D. Maria de Lurdes Amaral encontra-se em funcionamento num edifício moderno, com boas condições e de dimensões adequadas ao número de crianças existentes no mesmo. Na zona onde se situa o jardim de infância, podemos encontrar todos os locais mencionados no Despacho Conjunto nº 268/97 de 25 de agosto, comprovando que o mesmo possui todos os elementos mínimos necessários para a permanência das crianças.

Este estabelecimento – jardim de infância – usufrui de quatro salas de atividades, um vestiário – com chuveiro –, três casas de banho para crianças – com vários bacios –, uma sala polivalente, uma cozinha, copa, despensa, refeitório, um local devidamente trancado onde são armazenados os produtos de limpeza, duas casas de banho para adultos, um gabinete e um armário de arrumo de material didático. O jardim de infância usufrui, ainda, de espaço exterior para uso das crianças – recreio e parque de diversões.

Figura 1 - Entrada da Creche e Jardim de Infância D. Maria de Lurdes Amaral.

 Espaço Exterior

Relativamente ao espaço exterior, a Creche e Jardim de Infância D. Maria de Lurdes Amaral situa-se num espaço rodeado de circulações destinadas a veículos, no entanto, é somente utilizado por pessoas que frequentam o estabelecimento como educadoras, funcionários, encarregados de educação das crianças, entre outros, mantendo a velocidade e cuidado permitido para a zona. Mesmo assim, toda a zona destinada às crianças encontra-se vedada por pequenas grades para que a segurança seja ainda maior. Para além disso, nenhuma criança permanece no exterior sem autorização e vigilância de um adulto responsável pela mesma, uma vez que “[…] os pátios exteriores nos estabelecimentos do pré-escolar são, por excelência, espaços de brincadeira onde as crianças soltam toda a energia armazenada durante as actividades da sala […]” (Menezes 1998:34). Neste espaço exterior as crianças estão autorizadas a brincar em duas áreas, logo que devidamente acompanhadas e vigiadas por adultos responsáveis. Estes espaços são o recreio e o parque de diversões da instituição.

O recreio é composto por um pequeno espaço onde as crianças podem correr, jogar futebol, divertir-se numa casinha de brincar, fazer jogos entre outras atividades. De acordo com Menezes (1998:36), esta zona deve possuir “[…] uma superfície com propriedades de amortecimento […]” e o recreio desta instituição cumpre-o, visto ser revestido por borracha sintética e respeita todas as regras de segurança.

Outro espaço exterior é o parque de diversões. As crianças só o podem utilizar quando não está a chover e quando o piso não se encontra molhado, uma vez que é de areia. Além de

poder ser considerado um aspeto negativo é, ao mesmo tempo, um aspeto positivo, pois a areia tem bastantes benefícios visto ser um bom material de amortecimento de impacto. Aqui, as crianças podem divertir-se nos escorregas, nos baloiços, na roda, entre muitas outras diversões que o espaço possui.

 Espaço Interior

Entrando pela porta principal da instituição encontrámos rapidamente, no hall de entrada, uma secretária com pastas destinadas à assinatura dos pais da hora de entrada e saída das crianças do jardim de infância e o nome da responsável a quem é entregue. Este ritual é realizado todos os dias pelo responsável que entrega e recebe a criança à ajudante de ação educativa. Encontrámos também dois painéis com informações importantes para os encarregados de educação com avisos, horários, a constituição do pessoal docente, o Regulamento Interno, o Plano Anual de Atividades, entre outros documentos.

No hall de entrada encontrámos o gabinete da Coordenadora Pedagógica que funciona, igualmente, como secretaria. Este espaço, de acordo com o Despacho Conjunto nº 268/97 de 25 de janeiro cumpre com todos os requisitos necessários. Localiza-se perto da entrada principal do jardim de infância e está preparado para atendimento ao público, trabalho de secretaria, áreas de arquivo e vestiário, zona de reprodução de documentos de trabalho e usufrui de segurança contra intrusos. No entanto, o mesmo não tem equipamentos suficientes para a possibilidade de reuniões das educadoras e, deste modo, as mesmas são realizadas nas salas de atividades. Nas salas de atividades são, igualmente, recebidos os pais durante a hora de atendimento.

Na cozinha da instituição são confecionadas as refeições para todo o jardim de infância e creche. Esta é de grandes dimensões e incorpora uma copa – local onde as educadoras de infância e ajudantes de ação educativa se deslocam para receberem as refeições a distribuir pelas crianças. Existe, ainda, uma despensa.

O refeitório situa-se no centro da instituição e é utilizado pelas crianças das quatro salas do jardim de infância e por uma sala da creche. Este tem cadeiras apropriadas para cada criança, uma vez que as idades são heterogéneas. Assim, algumas cadeiras contêm resguardo. Tendo por base a lei prescrita no Despacho Conjunto nº 268/97 de 25 de agosto, o refeitório da instituição cumpre, na totalidade, todos os pontos mencionados por este, de entre os quais, proporcionar condições acústicas adequadas, estar próximo da cozinha, conter uma área

adequada para o número de crianças, ter um pavimento resistente, confortável, lavável e antiderrapante, entre outros.

O hall de entrada para as salas é o local onde as crianças permanecem a ver desenhos animados até às 9:30h, hora a que se dirigem, acompanhadas pelas educadoras de infância, para as respetivas salas. Este espaço está equipado com um televisor plasma, um leitor de DVD’s e um leitor de cassetes, possuindo, ainda, uma quantidade abundante de DVD’s. Este espaço serve, também, de sala polivalente. Esta zona permite a utilização e visionamento de meios audiovisuais, permite o obscurecimento parcial, proporciona condições acústicas adequadas a várias atividades, funciona como sala de repouso – usufruindo de equipamento desmontável – e recreio coberto, encontra-se próxima das salas de atividades e de uma porta para o exterior. No entanto, as portas de acesso ao local não possuem 0,90m de largura, sendo condição exigida no despacho conjunto em análise.

No centro das quatro salas de atividades podemos encontrar duas casas de banho destinadas às crianças. Estas comportam quase todos os critérios mencionados no Despacho Conjunto 268/97 de 25 de agosto, exceto um, pois nenhuma das casas de banho usufrui de «apoios» para as crianças com dificuldades de locomoção.

O dormitório encontra-se numa zona superior aos restantes espaços frequentados pelas crianças. Consiste num espaço livre onde são colocados colchões individuais. Cada criança tem o seu lugar marcado e, consequentemente, o colchão e lençol. Aqui, dormem as crianças das quatro salas do jardim de infância, desde as 13:00h até às 15:30h, hora que regressam às salas de atividades. As crianças ficam sempre acompanhadas por adultos.

Este espaço é equipado com ar condicionado e aquecimento, permitindo um controlo da temperatura durante todo o ano. Tem, ainda, umas segundas casas de banho que podem ser utilizadas pelas crianças.